二年级语文上册《黄山奇石》导学案

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级语文上册《黄山奇石》导学案　　目　　标　　导　　学　　学习目标　　．正确、流利地朗读课文。2．学会12个生字，会认：陡、峭、臂。能正确读写课文中的新词。3．培养学生与他人合作的意识，感受合作学习的快乐。　　重点、难点　　．学会生字，并能正确书写。2．正确、流利地朗读课文。　　3．通过读课文，初步了解黄山奇石的特点4.记忆字形，鼓励学生提出问题。　　预　　习　　检　　测　　点评、链接　　小朋友们，在安徽南部有一座非常有名的山。谁来说说，是哪一座山？　　预习任务团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　．学生借助汉语拼音自由读课文，画出不认识的生字，不理解的词语。　　2.记忆字形，了解字义。3.初步课文，了解课文内容　　导　　学　　案　　师生随笔　　自　　主　　学　　习　　合　　作　　探　　究　　组班展示教师点拨巩固练习　　创设情境，激情导入　　今天我们就来学习一篇有关黄山的课文。（板书《黄山奇石》）齐读课题，（“奇”上加点），问：“奇”是什么意思？（奇怪）黄山到底有什么奇石呢？我们一起来看看。　　导学一　　一、知识链讲解：我能正确流利朗读课文团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　二、自主学习，合作探究　　独学：学生借助汉语拼音自由读课文，画出不认识的生字，不理解的词语。　　对学　　同桌同学互想帮助，解决认字的问题。如果仍然有不认识的生字，就做好记号。　　群学　　指名让学生读带拼音的生字，解决字音的问题。　　三、组班展示，教师点拨　　小组汇报学习过程。每组讲一个字，讲的不好，其他小组进行补充。　　四、巩固练习　　各组派一名同学读课文　　导学二　　一、知识链讲解：我能正确书写生字　　二、自主学习，合作探究　　独学：用双色笔圈画生字、认读　　对学：同桌认读、掌握结构　　群学：描红书写　　三、组班展示，教师点拨　　评选展示，教师指导，比比谁的最棒　　四、巩固练习团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　扩词练习　　归纳提升　　本节课你学会了什么？还有什么问题?　　达标测评　　见达标测评卷　　课堂反思　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。