《黄山奇石》讲读教案

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《黄山奇石》讲读教案　　教学目的：1。通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。　　2。通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践，培养学生创造力。　　3。能够正确、流利地朗读课文。　　教学重点：理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们　　热爱祖国的大好河山的思想感情。练习有感情读文。　　教学难点：通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇　　石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。　　练习有感情的朗读课文。　　教学内容：学习课文，培养学生的自学能力和思维的创新能力。　　教学时间：一课时　　教学用具：实物投影、电视片、插图　　教学过程：　　一、导语：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（出示黄山风景图）这就是黄山。（板书：黄山）从图上看这里的景色很美。这次放假，李璐特意与父母一起游了黄山，下面请她向大家介绍一下黄山。听了她的介绍和观看图片，黄山真是景色秀丽神奇。　　二、学习课文第一段：　　⑴请同学打开语文书齐读第1段。　　⑵今天，我们要来学习什么呢？对！（板书：奇石）你从哪句话知道的，读一读。“尤其”你能换个词来说吗？（特别）再读读。　　三、学习课文：　　1。黄山都有哪些奇石？黄山石又奇在哪里呢？请同学们默读课文，说说你读会了什么？　　2。下面你喜欢那一块你就多读一读。　　边读边思考：1。找出奇石的名字。　　2。想一想你为什么喜欢它？　　3。学习仙桃石：　　⑴出图　　⑵说出喜欢的理由　　⑶你能完整地向大家介绍一下仙桃石吗？师：大家认真看他在介绍仙桃石时，不仅向我们介绍了名字还介绍了它的样子。　　⑷谁还喜欢仙桃石，你再给大家介绍一下。　　4。学习猴子观海：　　⑴出图　　⑵质疑：“陡峭”不明白？还有吗？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　⑶展开想象：我们来想想这只小猴子观看着大海它会想什么？　　⑷谁还再想为大家介绍一下。　　5。练习说话：谁还能向大家介绍一下“仙人指路”，“金鸡叫天都”。　　6。小结：通过学习这四种奇石，我们的确感觉到了黄山奇石的神奇与美丽，老师这儿有一个问题，请1—3小组的同学读课文的2、3段，请3—6小组的同学读课文的4、5段，请同学在读的过程当中思考，这两段在向我们介绍奇石的方法有什么不同？　　⒎出示填空：　　⒏那黄山就只有这四种奇石吗？还有许多你是从哪知道的？分别出示三幅图：《狮子滚绣球》、《仙女弹琴》和《天狗望月》。　　9。练习说话：　　⑴你能用这两种方法来向大家介绍这三幅图画上的奇石吗？　　⑵就只有这些了吗？你从哪知道的？（讲解省略号）　　⑶出示课外收集的资料，给“奇石”命名。　　10。动手实践：　　⑴黄山的奇石还有很多很多：请大家分小组把你想象的画画下来，并起上名字。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　⑵再介绍一下。可用书上的方法，也可以用自己的方法。　　11。赏读：　　通过我们的学习，大家认为黄山风景区怎么样？你愿意用你美妙的声音带老师们去那里游览吗？　　四、板书：　　　　名字样子　　仙桃石飞落　　14．黄山奇石猴子观海抱蹲望　　仙人指路站伸指　　金鸡叫天都变伸　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。