部编人教版语文二年级上册《日月潭》word随堂练习

随堂练习南昌市新世纪小学喻琴一、读拼音，写词语。huánràoyǐnyuēmàoshènɡfēnɡguānɡxiùlìzhǎnxiànqīnɡshāmínɡshènɡɡǔjì二、把词语补充完整。太阳()蒙蒙()()灯光()约约湖水()群山()三、照样子写句子。北边像圆圆的太阳，叫日潭。……像……：________________________________________________________四、按课文内容填空。1．小岛把湖水分成两半，北边像()，叫()；南边像()，叫()。2．天边的()和()，()地倒映在湖水中。3．日月潭()，吸引了()。五、课文阅读。梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1．用“~~”画出短文中表示时间的词语。2．联系上下文，想一想再填空。(1)短文中的“你”指的是(                     )。(2)“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”换一个词，可以换成(                     )。3．这篇短文是按(                     )顺序写的。