语文s版二年级上册：日月潭导学稿

二年级语文上册师生共用导学稿课题：4、日月潭课型：新授课执笔：孙莹莹教学目标：1．认识14个生字，会写7个字。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.体会日月潭的美丽，激发学生热爱祖国河山的感情。教学重点：认识、识字，有感情地朗读课文。教学难点:体会日月潭早上、中午的美丽景色。教学准备：教师教师挂图、课件教学时间：2课时教学设计：第一课时一、预习检测认一认，并口头组词附近环绕名央岛华映纱仙秀吸引二、合作探究1、解决学生不认识的生字2、再读课文，说说日月潭名字的由来3、细读课文，体会日月潭的美丽风光。[来源:学#科#网Z#X#X#K]三、展示提升读你喜欢的段落，说说理由四、小结强调。 五、检测反馈给下边的生字注音附近环绕名央岛映纱仙秀吸引华第二课时一、预习检测注音附近环绕名央岛映纱仙秀吸引华二、合作探究1、同桌互相说生字的部首、结构、笔画、笔顺2、教师强调重点、难点的字3、描红、学写生字。三、展示提升1、给下边的生字组词片（）央（）南（）名（）美（）丽（）岛（）2、比一比，并组词中（）各（）岛（）央（）名（）鸟（）3、再读课文，回归整体。有感情地朗读课文，看谁读得好四、小结强调五、检测反馈 1、比一比，并组词中（）各（）岛（）央（）名（）鸟（）2、根据课文内容填空清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着（）的雾。天边的（）和山上的点点（），（）地倒映在湖水中。