黄山奇石的教案

黄山奇石一、教学目标1.通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情2.通过图画和文字学习，培养学生的观察力和想象力3．能够正确、流利地朗读课文。二、教学重难点：1．会认14个生字，会写8个字。2．理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。练习有感情读文。3．通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。三、教学过程（一）、导入新课通过板书，突出“奇”字。引导学生提出疑问，为什么老师要把“奇”字写成这样呢？请同学组词，奇特奇怪神奇等。黄山奇特的石头。那让我们一起走进黄山去欣赏这些奇特的石头吧！（二）、初读课文，认识生字1．学生小声读课文，用自己喜欢的方法学习生字；2．标段序号，读通课文；　　3.检查自学：同学们都胸有成竹地坐好了，我可要考一考大家了，看看你们有多棒！（三）、精读课文，品味黄山1．学习第一自然段（1）想一想：这一段，告诉了我们什么？ 学生汇报：黄山的地点、黄山奇石很神奇。（2）有多神奇，从哪能看得出？学生：闻名中外、景色秀丽神奇、尤其讲解“闻名中外”的意思，检查预习情况。（3）师：通过文章前后结合着看，联系上下文，我们就会更好的理解课文了，这可是个非常好的学习方法。请学生再次读第一段，读出它的神奇。2.请学生自由读文2到6自然段，并用“——”划出课文介绍的几种石头，同桌交流。更正答案猴子观海，仙人指路，仙桃石金鸡叫天都，天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴3.再想一想课文具体介绍了哪几种奇石呢？想好后可以在小组交流一下。猴子观海，仙人指路，仙桃石4.课文介绍了很多奇石，先让我们来看看第一块奇石——仙桃石。（课件出示图片“仙桃石”）哪块石头像仙桃？课文是怎样写这块石头的呢？（生读课文部分）重点讲解“陡峭、飞、石盘等”。并且范读，指导朗读。总结学法：先看图片，再找句子，再找重点词，再读品味“奇”。5.根据老师总结的学法去自学猴子观海，仙人指路。并完成课间出示的表格。（四）、我会写生字重点讲解1.“它”字的笔顺，写完宝盖头以后先写撇，再写竖弯钩。2.“安”字中的撇点是一笔。3.“区”和“巨”的结构很像，笔顺都是先写横，最后写竖折。（五）、布置作业选一块自己喜欢的石头，根据名称或者课文中的描述，给这块石头编一个故事，或者画一幅画。