二年级上册第13课坐井观天课件

坐井观天 一起来复习xiānɡxìnyánzhetáitóu相信沿着抬头wúbiānwújìqīnɡwā无边无际青蛙cuòɡuòhuídáháiyǒu错过回答还有 眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远正确的写字姿势 相信沿着抬头无边无际青蛙错过回答还有你写对了吗？听写 坐井观天 自由朗读课文，读准字音，把句子读通顺，想一想：1、这篇课文写的是谁和谁发生争论的故事？2、它们在争论什么？天有多大 齐读第一自然段，填一填。青蛙坐在（），小鸟落在（）。井里井沿上 井里井沿上 自由朗读课文的第2—7自然段用横线画出青蛙与小鸟的对话。青蛙和小鸟一共有几次对话？分别在第几自然段？ 第一次对话青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 第二次对话青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！” 读一读第二次对话青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？只有井口大无边无际 感悟第二次对话"无边无际"是什么意思？小鸟和青蛙的看法为什么会不一样？因为……所以…… 把练习本卷成一个圆筒，看一看圆筒里的天有多大？我是小小实验家 为什么圆筒里看到天只有这么大呀？想一想 第三次对话青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。” 讨论青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。”它们的笑相同吗？有什么含义？小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信你跳出井口来看一看吧。” 交流：学了这则寓言故事后，你有什么感受？我们应该学习青蛙还是小鸟？青蛙——自以为是，骄傲自大，小鸟——飞得高看得远，眼界开阔。现在人们把它比喻看问题，目光狭窄的人。称那些见识不多，却自以为是的人为“井底之蛙” 1、小组合作，续编第四段对话。小鸟带着青蛙飞出了井底，让我们一起开始旅行吧！ 小鸟带着青蛙一起飞过田野小鸟带着青蛙一起飞过田野 飞过浩瀚的大海 飞过壮丽的山川 飞过茂密的森林 2、想一想：青蛙跳出了井底，小青蛙和小鸟一起飞过了许多地方，看到了许多美丽的景色，它会说些什么呢？ 课堂寄语认识事物，看问题要全面，做一个见多识广的人。不虚心学习，骄傲自大的人，只能做一只“井底之蛙”。