语文人教版二年级上册13坐井观天

13坐井观天（教案）教学目标：1.认识三个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读对话。3发挥想象，初步理解寓意。重难点、关键1.认识3个生字。会写8个字。2.正确地朗读课文。教具：教学挂图。教学过程一.导入1.出示教学挂图。2.填空这是一只（)()之蛙。3.这只井底之蛙每天会干什么呢？大家替它想想。4.学生自由想象发言。（用上“井底之蛙”一词）二．初读课文，略知文意。1.过渡：请大家打开课文自由读读，看看跟大家讲的一样么？2.再读一遍，找出生字。三．学习生字1.出示生字卡片进行认读、组词。yán 沿井沿→船Jî际实际天际无边无际xîn信写信相信二．测读书写1.测试要求会写的字并组词。信（　　　）　　沿（　　　）　抬（）际（　　　　　）　蛙（　　　）　错（　　　）　答（　　　）　　　还（　　　）　　2.观察字的结构。⑴左右结构的字：信沿抬际蛙错⑵上下结构的字：答⑶半包围结构的字：还3.书写。三．正确地朗读课文1.出示生字再读句子。沿－－井沿　青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。际——无边无际小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪？” 信——不信小鸟也笑了，说：“朋友，你弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。2.自由读课文。二．作业流利地朗读课文。