13.坐井观天城厢中心小学肖凤莲
自由读课文2、数一数,课文有几个自然段?1、读准字音。
读一读小鸟青蛙回答还是井沿抬头坐井观天无边无际
青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三()沿()沿()沿()沿床碗锅窗
朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。
你从哪儿来?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话
读第二次对话并思考:青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。()无边无际()无边无际()无边无际说一说草原沙漠大海
朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话
分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是()自信愚蠢小鸟的笑是()真诚善意
交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。
拓展