坐井观天
同学们,成语是个大王国。这个王国里有耍小聪明的狐狸，有拔苗助长的农夫，还有坚持不懈的小乌龟。今天，老师来当导游，带领大家来参观成语王国里的一口古老的井。看看井里住着哪个小动物，在它身上发生了什么事。请欣赏《坐井观天》。
童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动可爱，引人入胜。背景知识
ｘìｎ沿ｙáｎ字义：①确实；②信用；③信奉；④信息。组词：（信息）（信用）（信任）辨字：言行发言字义：①顺着；②边；③靠近。组词：（沿路）（沿江）（沿途）辨字：没有没人信字词整合
ｗā错ｃｕò字义：两栖动物的一种，无尾，后肢短，前肢长。组词：（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）辨字：女娃布娃娃字义：①参差；②不正确；③坏。组词：（差错）（错误）（错题）辨字：借书借钱蛙
词语检索【坐井观天】ｚｕò ｊǐｎɡ ɡｕāｎ ｔｉāｎ解释：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限，还自以为正确。例句：我们应胸怀远大，不要坐井观天。【大话】ｄà ｈｕà解释：虚夸、吹牛或不切实际的话。例句：小猪对小猴说他也能在树上荡来荡去，小猴说：“你别说大话啦！”【无边无际】ｗú ｂｉāｎ ｗú ｊì解释：大得看不到边际，形容非常广阔。
多音字答ｄā(答应)ｄá(回答)
小朋友从小就要博览群书，不能只说(大话)，也不能只看一种课外书，否则很容易成为(坐井观天)的井底之蛙一样被人笑话。用一用
填一填。《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：(看问题、认识事物，要站得高、看得全面)。青蛙住在井里，没有见过井外面的世界，所以它认为天只有井口那么大，他的错误就在于它(看世界的眼光太狭窄)。整体感知
坐井观天小鸟天无边无际青蛙天只有井口大课文结构看得广看得窄
根据课文，选择正确的解释１、青蛙坐井观天。（3）⑴ 青蛙坐在井里看天，认为很美。⑵ 青蛙坐在井里，认为天很大。⑶ 青蛙坐在井里，认为天很小。２、“朋友，别说大话了！”（3）⑴ 大声说话。⑵ 话说得太多。⑶ 夸大的话。３、天无边无际，在得很哪！（1）⑴ 没有边际。⑵ 不好找到边际。再读课文
青蛙和小鸟对话时是什么语气？通过哪些句子可以看出来？“你从哪儿来呀？”——好奇“朋友，别说大话了！”——不屑“我不会弄错的。”——武断精读课文
赏析句子青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”青蛙坚持天只有井口大是因为它坐在井底，抬头看见的只有井口圈出的一小片天空。它的目光非常短浅。小鸟比第一次多用了一个“是”字来强调青蛙的确错了。小鸟还诚恳地建议青蛙跳出井口来重新看看天有多大。
对话体对话体是运用对话形式推动故事情节的发展。本文是一篇童话故事，作者以对话的形式来行文，通过青蛙和小鸟生动有趣的对话，感受青蛙坐井观天的错误，体会到看问题要全面的寓意。文章这样行文，使童话情节更加真实、耐人寻味；使童话语言更朴实，读来朗朗上口；使童话表现的主题思想更明了，让人一目了然。
思想感情本文通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯错误还自以为是。
想一想，如果青蛙跳出井底，它会看到什么？参考：要是青蛙跳出井口,它会看到的天空是无边无际的,有很多鸟在天上飞来飞去,有看不完的花草树木,有数不清的各种动物,有无数的江河湖泊,还有望不到边际的大海,还有很多、很多.小青蛙看了这些,简直不相信自己的眼睛,原来井外面的世界真是神奇,而且还充满了生机.它说：井外的世界是这么美好,我要自由自在地生活在这个精彩的井外世界。互动反馈
青海湖鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻(ｗéｎ)名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候(ｈòｕ)鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。随堂练习
1、写鸟多的词是（一批又一批）；写鸟窝多的词是（密密麻麻）；写鸟蛋多的词是（到处）；写鸟蛋颜色的词是（白色、青绿色）。2、这段话中第（3）句是写鸟窝多，第（4）句写鸟蛋多。3、鸟岛在（我国青海湖的西部）。
谢谢
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