坐井观天坐井观天
自由读课文2、数一数,课文有几个自然段?并找出课文中带生字的词语来读一读。1、读准字音。
读一读井沿青蛙回答弄错不信抬头坐井观天无边无际
朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。
你从哪儿来呀?我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话
朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话
()无边无际()无边无际()无边无际草原沙漠大海说一说
朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话
分角色朗读对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是()自信愚蠢小鸟的笑是()真诚善意
他一笑,大牙就露出来了。一……就……
小结:通过对课文的学习回答下列问题(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来?(天大天小的事)(2)青蛙认为天有多大?(只有井口那么大)(3)小鸟认为天有多大?(无边无际,大得很)(4)它俩谁说得对?(小鸟说得对)(5)替它俩找一找原因,为什么它们的认识不同?(因为小鸟整天在天上飞,知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里,只能看见井口那么大的一片天)
交流:学了这则寓言故事后,你懂得了一个什么道理?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。
想想:青蛙跳出井口会到哪些地方?他会看到什么?会说些什么呢?用自己的话说一说。
他们飞过大海城市草地树林
练习:我会组词信()言()沿()没()抬()台()蛙()娃()信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃
作业布置:1.有感情的朗读课文,把生字组词。2.把这个故事讲给你身边的人听一听,课后续编这个故事。
Thankyou