语文人教版二年级上册13 坐井观天

授课内容：坐井观天（第二课时）贵州省兴仁县波阳镇田湾小学授课教师：谢贤必 13坐井观天 导入新课。2、同学们想知道青蛙和小鸟对话，是争论什么问题吗？今天我们继续学习课文：坐井观天（谁能说一说这个词语是什么意思？指青蛙坐在井里看天。）1、复习上节课的内容。 学习课文3、这篇课文说的是一件什么事？《坐井观天》这篇课文主要讲了青蛙和小鸟争论天的大小。1、教师范读课文，要求学生注意不认识的字词。2、齐读课文，说说课文大意，标出自然段，并找出青蛙和小鸟的对话共有几次。教师引导。 2、小鸟从天上来为什么落在井沿上？说明什么？（小组读第三自然段）答：因为小鸟飞了一百多里路，口渴了，下来找点水喝。所以落在井沿上。小鸟飞了一百多里，说明天很大。 3、哪位小朋友扮演青蛙，读第四自然段，回答问题。答：“大话”是吹牛的意思；青蛙认为小鸟说“飞了一百多里路”这句话是大话。4、青蛙为什么认为是说“大话”？答：因为在青蛙眼里天只有井口那么大。说说“大话”是什么意思？青蛙认为小鸟说的哪句话是大话？在文中用“——”划出来。 5、哪位小朋友扮演小鸟，读读第5自然段，注意读出什么语气？说说天大用哪个成语形容？无边无际。谁能联系上下文说说它的意思吗？“无”是没有的意思。“无边无际”就是没有边的意思。 小组讨论：青蛙说：“我不会弄错的”，是什么意思？答：青蛙认为自己天天坐在井里看天，最了解天的大小，所以坚持自己的看法。6、自由读第六自然段。 小鸟也笑了，笑什么？它为什么说“不信，你跳出井口来看一看吧”？答：小鸟笑是因为青蛙确实弄错了，还自以为是。因为青蛙看法错误的根本原因就是它整天坐在井底，看不到井口范围以外的天。如果青蛙跳出井口来看一看，就能看到天究竟有多大。7、谁扮演小鸟读第七自然段，要读出有耐心的语气。青蛙究竟跳出井口没有呢？请同学们说说自己的看法？ 实践活动试想一下：通过小青蛙和小鸟的三次对话中，小青蛙在小鸟的帮助下，终于答应跳出井口，小青蛙到过哪些地方？他看到、听到、想到了什么？用自己的话说说。他们飞过大海、城市、草地、树林，青蛙会看到天是无边无际的，大得很，这时会想到小鸟的话是对的，承认自己确实错了。 课堂小结这节课学习的这篇课文为我们讲述了一只青蛙坐在井里看不到外面的天有多大，以为只有井口那么大，一只小鸟告诉他“天无边无际，大的很那！”坐井观天是个成语，现在人们把它比喻看问题，目光狭窄的人。称那些见识不多，却自以为是的人为“井底之蛙”。 板书设计小鸟青蛙天有多大无边无际井口那么大 课堂延伸1、通过这节课的学习，你有那获？从小青蛙和小鸟的身上我们学到了什么？2、它属于什么体裁？这篇课文告诉我们什么道理？小组交流讨论以下问题，最后反馈教师补充。 巩固练习一、解释下面的词语并造句无边无际：无边无际—— 沿（　）　笔（　）　现（　）铅（）　答（　）　观（　）台（　）抬（　）二、比一比，组成词语。 再见