13《寒号鸟》课件
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13《寒号鸟》课件

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时间:2022-02-23

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资料简介
听老师范读课文,听准字音,圈出不会的生字。思考:喜鹊和寒号鸟分别是只什么样的鸟? 13.寒号鸟制作人:王爱玲 我会读 háodǔfèngdàng号堵缝当quèlǎngxiánkū鹊朗衔枯号叫、哀号堵车崖缝上当喜鹊晴朗衔草枯树我会认 quànchènjiāngqiě劝趁将且劝告趁机将要而且làkuánghǒufùāi腊狂吼复哀腊肉狂风吼叫复习哀号 我会写面miàn书写指导:撇从竖中线起笔,横折钩从横中线起笔。部首:一组词:前面面向造句:村子前面有一条马路。音序:M结构:独体 阵zhèn书写指导:双耳旁偏上,右部下横较长。部首:阝组词:一阵阵地造句:几阵秋风过后,地上到处是落叶。音序:Z结构:左右 朗lǎng书写指导:左高右低,右部的撇舒展。部首:月组词:晴朗朗读造句:今天天气晴朗,是郊游的好日子。音序:L结构:左右 枯kū书写指导:左高右低,木的最后一笔变成了点。部首:木组词:枯草枯树造句:乌鸦在枯树上搭窝。音序:K结构:左右 却què书写指导:左高右低,第二横在横中线上。部首:卩组词:却是盛情难却造句:住在温暖窝里的不是寒号鸟,却是喜鹊。音序:Q结构:左右 将jiāng书写指导:左窄右宽,右边的横在横中线上。部首:寸组词:将要将来造句:我们这学期将要结束。音序:J结构:左右 纷fēn书写指导:左窄右宽,刀的横折钩接近横中线,注意笔画穿插。部首:纟组词:纷飞纷纷造句:在大雪纷飞的日子里,他依旧坚持站岗。音序:F结构:左右 夜yè书写指导:第一笔点在竖中线上,右下的捺舒展。部首:亠组词:夜里黑夜造句:夜里寒号鸟冻死了。音序:Y结构:上下 将jiāng(将要)jiàng(大将)号háo(号叫)hào(信号)多音字缝féng(缝合)fèng(石缝)得déde(得数)(跑得快) 自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文写了什么?课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒窝不同的态度和不同的结果。 山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道石缝当做自己的窝。从这句话你能体会到什么? 石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。这句话在文中有什么作用? 你们看到了什么?又想到了什么? 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 喜鹊劝告:“寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。” 寒号鸟听喜鹊的劝告了吗?一、寒号鸟听喜鹊的劝告了吗? 寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。” 冬天说到就到,寒风呼呼的刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 第二天清早,风停了,太阳暖洋洋的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。” 故事二:寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告吗?在那个晴天它做窝了吗?展开想象,拓展延伸 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道︰“傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过且。” 寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。” 几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色。北风像狮子那样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖。有感情地读句子体会意思 寒冬腊月到了,寒号鸟又一次的拒绝了喜鹊的好意,结果会怎样呢? 天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。 冬天到了,大雪纷飞表演朗读寒号鸟最后的哀号:哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。想象:你想对寒号鸟说一些什么? 课文结构寒号鸟寒号鸟-睡、玩喜鹊-大杨树寒号鸟-崖缝对住成邻悲惨下场临冬表现不听劝告喜鹊-忙做窝喜鹊-劝寒号鸟做窝寒号鸟-得过且过寒号鸟-冻死了勤劳幸福懒惰悲惨 课堂小结这篇童话故事,运用对比手法叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好的结果。 课堂作业课堂作业()的天气()的窝()的寒号鸟1、在括号里填上合适的词语。2、从哪里里可以看出寒号鸟懒惰?1、寒号鸟把崖缝当窝。2、喜鹊忙着做窝,寒号鸟却在睡觉。3、喜鹊两次劝告寒号鸟做窝,寒号鸟依然不做。 ~~~~~~C写新字木+古=()又+力=()土+者=()口+孔=()减一减:胡-月=古加一加:土+文=坟晴-日=()机-木=()腊-昔=()一、二、寒号鸟不做窝的原因是()A、不会做窝B、它的窝很温暖,不需要做。C、它非常懒。 一、比一比,再组词。阵()将()朗()纷()陈()奖()郎()粉()二、照样子,写一写。1、冻得直打哆嗦。—————————————————————————。2、冷得像冰窖。——————————————————————————。三、寒号鸟可悲的下场,你明白了什么道理?示例:我懂得了只顾眼前,得过且过是不行的,应该像喜鹊那样勤劳,着眼未来,从现在做起。 1、回家把故事讲给父母听!2、向父母说出你从故事中明白了什么?你在以后的学习、生活中应该怎么做?

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