台山市育才学校李曼华育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
旁听资格快乐(1)班的宝贝们,只要你们闯过以下四个关卡,就可以来旁听我们的争论了,加油哟!育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
自主学习:1、自由读课文,标出自然段序号。2、圈出生字词,多读几遍,不懂的打上记号。3、想一想:课文讲了一件什么事?育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
第一关:我会认井沿无边无际相信抬头青蛙回答弄错yánjìxìntáiwādácuò育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
第一关:我会认沿际答错抬蛙信育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
相信井沿还有青蛙边际归还回答抬头错误
第二关:我会认,还会读小青蛙,井里坐,与小鸟,井沿论,天到底,有多大?小鸟说,无边际。青蛙笑,别大话,天不过,井口大!抬头见,不会错!小鸟答,你错啦!不相信,跳出看!
第三关:我会合作小组合作:信沿抬际小组讨论交流:书写这些生字要注意什么?
信沿育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
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第四关:我会写写字姿势头正肩平足安一尺一寸一拳
第四关:我会写小组合作:信沿际井沿边沿河沿相信信心信念边际国际天际育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
作业:分角色朗读课文,有感情地朗读对话。育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动
谢谢指导!育才学校“快乐、健康、优质、高效”课题研究展示课活动