寒号鸟第二课时

13·寒号鸟（第二课时）执教人：李琳地点：二(1)班时间：2017.11.2教学目标：1分角色朗读课文，着重感受寒号鸟的生活态度和性格特点2深入领会课文内容，懂得人活着不能懒惰，得过且过，要勤劳，要有长远打算并实地去努力实现的道理。教学重点：分角色朗读课文，感受寒号鸟的生活态度和性格特点。教学难点：深入领会课文内容，懂得人活着不能懒惰，得过且过，要勤劳，要有长远打算并实地去努力实现的道理。教学准备：课件，头饰教学过程：（一）检查复习，谈话导入1上节课认识一种鸟和很多生字词，你还记得它们吗？2板书课题，出示生字词，开火车认读3指导书写“枯将”两个汉字。（二）朗读课文1师：全班齐读课文，回想课文通过写三个时间段来写故事的，是哪三个时间段，分别在哪几个自然段？2学齐读课文并点生回答：冬天快到（234）、冬天到了（567）、寒冬腊月（89）3演一演：昨天布置了你们晚上在家里自己先去演一演喜鹊和寒号鸟，今天看谁演得最好第一回合旁白：老师喜鹊：一位女生寒号鸟：一位男生第二回合旁白：全班喜鹊：女生寒号鸟：男生根据三个时间段来表演。（三）理解课文内容（学生合作完成）时间喜鹊寒号鸟冬天快到忙着做窝玩睡觉冬天到了住温暖窝冻得打哆嗦劝告不听劝告寒冬腊月枝头呼唤在夜里冻死（四）小结，扩展延伸，说一说1为什么喜鹊能住温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？2学生一边发言，师一边板书：寒号鸟：得过且过，懒惰----不幸喜鹊：勤快，有长远打算——幸福3你决定要做个什么样的人？4出示一些例子，说一说他们各属于喜鹊还是寒号鸟一类的人？作业布置：1.把这个故事讲给你周围的人听2.读一读《明日歌》 板书设计：13寒号鸟寒号鸟：懒惰，得过且过-----不幸枯将喜鹊：勤快，有长远打算-----幸福