人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习D卷

人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共9题；共52分)1.（4分）按拼音写汉字yítǐlǐtángzhuīdào________________________2.（6分）形近字组词媳________  嘻________  伯________     柏________3.（6分）给形近字组词。稚________  顾________  议________  讯________   骄________唯________  烦________  蚁________  迅________   娇________4.（12分）根据意思写词语。①指心输出量能够随机体代谢的增强而增加的能力。________②借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意。________5.（6分）形近字组词。拢________   膀________   嘶________   堤________   稻________胧________   榜________   撕________   提________   蹈________第6页共6页 6.（6分）看拼音，写词语mùbùzhuǎnjīngchà nàxiāng biānduó mù________________________________biàn biétòng  kuàiqí guānfā tòng________________________________7.（2分）读《小松鼠找花生》，按课文内容填空。小松鼠每天都________去，________结果了________。可是，都落光了，也一个________果。8.（5分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括里标上序号。________一根小草怎么这么厉害？________他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。________山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。________一天，鲁班上山找木料。9.（5分）句子加工厂。（按要求写句子）①车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）②这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）二、阅读理解(共2题；共23分)10.（9分）阅读下文，回答问题哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描___把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来___像姑娘绣花那样细致___有时又挥笔速写___很快地画出金鱼的动态___仿佛金鱼在纸上游动___围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。第6页共6页 （1）给文中第二自然段中的句子加上标点。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描________把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来________像姑娘绣花那样细致________有时又挥笔速写________很快地画出金鱼的动态________仿佛金鱼在纸上游动________（2）“金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？（3）怎样理解画线句子的含义？11.（14分）阅读下文，回答问题小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（1）照样子，写一写。例：甩甩尾巴：________、________例：试一试：________、________（2）用“——”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。（3）用“________”画出小松鼠说的话。（4）短文告诉了我们一个什么道理？第6页共6页 参考答案一、基础达标(共9题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第6页共6页 6-1、7-1、8-1、9-1、二、阅读理解(共2题；共23分)10-1、10-2、10-3、第6页共6页 11-1、11-2、11-3、11-4、第6页共6页