【分层练习】《寒号鸟》（语文部编二上）

教育部组织编写二年级（上册）畅言教育《寒号鸟》分层练习本课时编写：合肥市桂花园学校（西区）郭萍◆基础题一、看拼音，写词语。qínglǎngkūyèfēnfēi（）（）（）yīzhènjiāngláibànyè（）（）（）二、给多音字组词。hào（）dāng（）号当háo（）dàng（）三、照样子,写词语。红彤彤(ABB)高高兴兴(AABB)用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（上册）畅言教育◆能力题一、填上合适的量词。一()山崖一()枯草一()喜鹊一()大雪一()河一（)缝一（)杨树一()寒风二、数笔画填空。1．“面”共画，第2画是，组词。2．“朗”共画,第5画是，组词。3．“却”共画,第2画是，组词。4．“夜”共画,最后1画是，组词。◆提升题一、根据课文内容回答问题。1．课文主要讲了()和()的事。2．课文一共有()个自然段，是按照()顺序写的：第()自然段写的是深秋时发生的事；第()自然段写的是初冬时发生的事；第()自然段写的是寒冬腊月时发生的事。3．读一读，照样子说一说。冻得直打哆嗦热得直冒汗二、根据课文内容，思考《寒号鸟》这篇课文告诉了我们什么道理？用心用情服务教育 教育部组织编写二年级（上册）畅言教育答案和解析◆基础题一、晴朗枯叶纷飞一阵将来半夜二、例：号角哭号相当得当三、例：绿油油白花花静悄悄开开心心安安静静热热闹闹◆能力题一、例：堵些只场条道棵阵二、1．9撇面对2．10竖提晴朗3．7竖忘却4．8捺半夜◆提升题一、1．喜鹊寒号鸟2．九时间2～45～78～93．例：疼得直咬牙气得直跺脚二、例：学了这个故事，我懂得了不能像寒号鸟得过且过，而要像喜鹊，看得远，做得早。用心用情服务教育