23.我要的是葫芦西师版小学语文二年级上册执教人:田娇
1、有感情的朗读课文,标出自然段。2、用你喜欢的符号画出新认识的生字宝宝。第一关:我会读
húlu葫芦葫芦藤téng
小组内读第一自然段,完成填空。第二关:我会做小组讨论:
()的葫芦藤()的小花()的小葫芦长()了的绿叶填一填:细长雪白可爱满
多么可爱的小葫芦哇!
哇wa
第三关:我会记你是用什么方法记住的呢?
口+()+()=哇二、加一加、分一分扌→挂:口→()一、换一换哇土土
张口一声哇,用手往上挂,有水是水洼,女孩爱娃娃,捉虫能手小青蛙、小青蛙。我会记
打气球挂哇葫挂藤芦哇洼葫蛙藤娃芦
谢xiè
第四关:我会写一、注意写字姿势:1、“头正、身直、臂开、足安”。2、眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。二、规范写字:1、观察每一笔在田字格的位置2、书写工整、美观
小葫芦慢慢地变黄,一个一个都落了。
慢màn
第五关:我会想一、慢慢地()二、你怎么安慰种葫芦的人?你想对种葫芦的人说什么?
葫芦藤上挂了几个小葫芦,小葫芦,盯着葫芦笑哇,长了蚜虫不治,落光了,落光了!
谢谢!