二年级上册《我要的是葫芦》

人教版小学二年级上册语文14我要的是葫芦高要区河台镇中心小学焦灶坚 14.我要的是葫芦 葫芦葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开húluténgyádīngsàilínxiè 自言自语每天一棵树挂住奇怪慢慢地自言自语每天一棵树挂住慢慢地奇怪治虫好哇 比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方? 1、自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、用笔标出自然段序号。初读课文： 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。☆葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 再读课文：读读课文，找一找哪个句子可以看出种葫芦的人很喜欢葫芦，用“________”画下来。 那个人每天都要去看几次。 那个人每天都要去看几次。那个人喜欢葫芦，每天都要去看几次。我喜欢_____，每天都要_________。 我要的是葫芦读读课文，那个人要葫芦,他得到葫芦了吗?小葫芦最后长得怎么样了？ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。慢慢地：.慢慢地落 请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案。为什么小葫芦都落了？阅读思考 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！ 一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？ 想一想：小葫芦为什么变黄、一个一个都落了？（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。） 学了这篇课文，我明白了：1、要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。3、要多读科学方面的书。2、要听从别人的劝告。 第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子，(　　)的葫芦藤上又长满了绿色的叶子，开出了几朵(　　)的小花。花谢以后，藤上挂了几个(　　)的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起，赶快，后来小葫芦慢慢地，一个个都长得赛过。我会讲故事