我要的是葫芦(生字)

14我要的是葫芦西安实验小学苏燕桃 húlu葫芦 1、会认6个生字。2、会写8个生字。3、正确朗读课文。学习目标 1、课文有几个自然段？2、讲了一个什么故事？听录音读课文，思考以下问题： 课文一共（）个自然段。《我要的是葫芦》这则寓言故事讲述了一个人一心要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿望也落空了。故事告诉我们：“果实与叶子密切联系”的自然常识，而且更渗透了事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。4 1、自读课文，不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。我要的是葫芦 葫芦瓜藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开húluténgyádīngsàilínxiè我会读 葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花开我会认 yánměi自言自语每天zhìkē治理一棵树guàwā挂住好哇mànguài慢慢地奇怪 自言自语每天治理一棵树挂住好哇慢慢地奇怪 我会读1、他盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢！”2、那个人每天都要看几次。3、一个邻居看见了，对他说：“你别盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 我会读4、从前，有个人种了一棵葫芦。5、藤上挂了几个小葫芦。6、多么可爱的葫芦哇！7、那个人感到很奇怪。8、小葫芦慢慢地变黄了。 治棵挂哇左窄右宽左右结构 怪慢言每左右结构左右结构上下结构独体结构 一棵一只细长的葫芦藤雪白的小花蚜虫葫芦找朋友（连线）：一位邻居→↘↗↘↗ 胡+（）=葫户+（）=芦滕+（）=藤射+（）=谢牙+（）=蚜丁+（）=盯令+（）=邻台+（）=治巴+（）=吧口+（）=哇艹艹艹讠虫目阝氵口圭加一加，变一变 言每治棵挂哇怪慢生字我会认我用的方法…… （）＋（）＝治（）＋（）＝（棵）（）＋（）＝挂（）＋（）＝（哇）氵圭口扌圭果木我会认生字我用的是的认字方法.加一加（）＋（）＝怪（）＋（）＝（慢）忄圣忄曼台 五、我会写1、看看生字在田字格的位置2、跟着老师用手在空中书写3、在书本65页描红、抄写 我要的是葫芦二、写出带有下列偏旁的字，再组词语。忄____()氵_____()口____()阝_____()木____()扌_____()