我要的是葫芦解析

比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方? 14我要的是葫芦R·二年级上册 学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文；体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。2、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系，要听取他人的正确劝告。 读一读葫芦藤花谢挂着蚜虫盯着赛过自言自语邻居感到奇怪慢慢地 听读课文，思考下列问题。这个人在干什么呢？他所做的事有成果么？这个人在种葫芦他的葫芦全部都掉了独立学习我最棒 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ ☆葫芦开始长得怎么样？细长的（）绿色的（）雪白的（）可爱的（）葫芦藤叶子小花葫芦 种葫芦的人喜爱葫芦吗？从哪些地方可以看出？多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 从刚才所学的内容中，你能找出来小葫芦生长的过程吗？ 种葫芦葫芦藤长出绿叶开出小花结小葫芦 请小朋友们当当侦察员，在课文的2—3自然段中找答案。开始小葫芦不是长的得很好吗？可现在为什么小葫芦都落了？小组合作 有几个虫子怕什么！满不在乎肯定有几个虫子不可怕。 “叶子上的虫还用治？”让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治，同时还可以想象出说话人吃惊的表情。“叶子上的虫不用治。”反问句 认识反问句反问句就是答案在问句当中的一种句式。使用反问句可以加强语气。 叶子上的虫还用治？惊讶肯定叶子上的虫不用治。 想一想：小葫芦为什么变黄、一个一个都落了？ 根（营养和水分）茎叶子果实百科小知识葫芦藤每天向叶子输送营养，叶子将营养输送给小葫芦。蚜虫吃绿叶使它无法输送营养。小葫芦因为没有营养供给随即变黄落下。 因为种葫芦的人不知道葫芦和叶子的联系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。 大树和啄木鸟从前，有一只勤劳的啄木鸟常常去森林里给大树治病、捉虫。拓展阅读 有一棵大树却总是怀疑啄木鸟没安好心，以为啄木鸟看起来是捉虫，其实是存心想要破坏自己美丽的皮肤。啄木鸟一次又一次耐心地给他讲虫子的危害，可是都没有用。后来，啄木鸟真的不再来捉虫了。最后，大树的树心被虫子蛀烂了，成了一棵枯树。 学了这篇课文，我明白了：、要知道事物之间都是有联系的，不能孤立地看问题。、要听从别人的劝告。3、要多读科学方面的书。 第二年那个人又种下了葫芦,过了一些日子，()的葫芦藤上又长满了()色的叶子，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上挂了几个()的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起，赶快，后来小葫芦慢慢，一个个都长得比。我会讲故事