中国人民站起来了

《中国人民站起来了》导学案教学目标：1、了解演讲的基本知识2、掌握文章的基本内容，增强学生的民族自信心和自豪感3、增强学生的当众口语表达能力教学重点：1、了解演讲的基本知识2、掌握文章的基本内容，增强学生的民族自信心和自豪感教学难点：1、掌握文章的基本内容，增强学生的民族自信心和自豪感2、增强学生的当众口语表达能力一、课前预习：了解背景：1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。在同月30日，他为这次会议起草的宣言中指出:"当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万六千万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。"从此，"中国人民站起来了!""中国人民从此站立起来了!"成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。二、【自主学习】初读课文—整体感知 理解文章内容：阅读本文后，你如何理解“中国人民站起来了”三、【合作探究】—再读赏析毛泽东的这篇演讲词，或叙述，或阐释；或加以告诫，或提出期望；或回顾历史，或展望未来。所讲的内容不同，情绪和语调也应随之变化，朗读时要体现出来。以小组为单位挑选本组认为最喜欢的语句、段落进行朗读，一会儿各小组派代表展示本组成果。四、应用尝试一微型演讲以“祖国我想对你说”为题，进行演讲。五、课后作业把演讲梳理扩写成800字作文。