（教育精品）第1课中国人民站起来了

初二历史“生本课堂”教学案课题中华人民共和国的成立和巩固主备人—杨丽燕时间：2019-3—4【复习目标】1、掌握第一届中国人民政治协商会议、新中国成立、西藏和平解放、抗美援朝、土地改革的相关知识点。2、学会利用提纲梳理知识线索，并能运用已学的知识进行前后运用。【知识结构】板块一：筹建新中国1、筹建：召开_______________________会议2、时间：______地点：_______一份文件：通过了《________________________________》一届委员会：选举________________________________一位主席：选举_________为中央人民政府主席五项决定：①以__________为国旗；②以《____________》为代国歌；③首都是______并改名为______；④采用______纪年；⑤在天安门广场建立_________________。3、内容【能力训练一】1、北京，是我们伟大祖国的首都，新中国成立前它的名字叫北平，由北平到北京的变化，与下列的哪一件事有关A、第一届中国人民政治协商会议的召开B、解放战争的胜利C、第一届全国人民代表大会的召开D、开国大典2、刘爷爷是一届政协会议的代表。他有可能参与表决以下哪些文件或决议①《中国人民政治协商会议共同纲领》②确定《义勇军进行曲》为代国歌③《中华人民共和国宪法》④建立人民英雄纪念碑A、①②③　　B．②③④C．①②④D．①③④3、在升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起的时候，我们心中总会充满自豪感和使命感。最早将五星红旗定为我国国旗的会议是A、中共七大B、第一届中国人民政治协商会议C、中共一大D、中央人民政府委员会首次会议板块二：成立新中国1、新中国成立的标志:___________2、时间：________3、新中国成立的历史意义：（1）国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史_________。中国结束了_________的屈辱历史，真正成为了_________的国家；中国人民从此_________，成为国家的_______。（2）国际意义：新中国的成立，壮大了世界与__________的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民争取_______的斗争。【能力训练二】1、过节贴春联是中国特有的习俗，春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联反映建国初期的是A．新四军拼命抗日老百姓安心过年B．万里山河归人民五亿群众庆新生C．宁要社会主义草不要资本主义苗D．世博亚运扬国威改革发展创奇迹2、新中国的成立，开辟了中国历史新纪元。今年（2019年）是新中国成立多少周年?A、55B、70C、65D、673、下列对中华人民共和国成立意义的表述，不正确的是A.新中国的成立，开辟了中国历史新纪元B.新中国的成立，结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立，表明祖国大陆获得了统一4、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这个“新纪元”是①国家独立自主②人民当家作主③现代化强国④社会主义国家A．①②B．②③C．①④D．③④ 板块三：巩固新中国措施时间原因概况结果意义_____年西藏自古是中国领土（了解）西藏和谈代表：______________西藏获得和平解放祖国大陆获得____，各族人民实现____。_____年至_____年______对朝鲜的侵略严重威胁中国安全。朝鲜请求援助目的：______________总司令：_______英雄人物及事迹：①舍身堵枪口：______②守纪律被火吞噬：______精神：________________被誉为：“______________”1953年，___被迫在停战协定上签字。巩固了新生的政权，赢得稳定的和平环境，提高了中国的国际威望（了解）_____年至_____年_____制度阻碍农村经济和社会发展。_____没有进行土地改革。文件：《________________》文件内容：废除__________________，实行__________________。全国大陆基本完成了土地改革。①摧毁了存在两千多年________，____被消灭②._____成为土地的主人。③巩固_______④解放农村生产力，农业生产获得恢复和发展。为国家的____准备条件。【能力训练三】1、下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是①中国人民志愿军入朝作战②西藏和平解放③第一届中国人民政治协商会议召开④全国土地改革基本完成⑤美国在停战协定上签字A、①②③④⑤B、③①②④⑤C、③②①⑤④D、③①④②⑤2、20世纪50年代初，分到土地的农民们欢天喜地地说：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在都成为我们的了”，“分了地，出了气，翻了身，见了天”。材料表明土地改革①在少数民族地区开展②得到了农民的拥护③废除了地主土地所有制④使农民获得了解放A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、以下对应关系搭配恰当的一组是A．新中国成立——标志着社会主义现代化建设新时期的开始B．西藏和平解放——实现了祖国完全统一C．抗美援朝——结束了中国半殖民地半封建社会的历史D．土地改革完成——我国农村彻底废除封建土地剥削制度4、下列图片共同体现出的时代主题是西藏和平解放抗美援朝土地改革A、反抗外来侵略B、进行三大改造C、发展国民经济D、巩固新生政权5、20世纪40年代末50年代初是中国历史上的一个重要时期。七年级五班的同学开展了对这一历史时期的探究性学习。请你也参与进来吧！【老照片中的新生】（1）左面这张照片拍摄于何时？当时人们正在参加什么活动？这一活动在国内产生了什么影响？【评论中的胜利】朝中社曾发表社论称，朝中人民在历时3年的祖国解放战争中创造了打败美国等16国武装侵略者…志愿军战士们在朝鲜战场上与朝鲜人民在一个战壕里生死与共，在反对共同敌人斗争中创造了国际主义的崇高典范。（2）评论中的“祖国解放战争”在中国称为什么？（3）列举在战争中“与朝鲜人民在一个战壕里生死与共”的中国人民志愿军英雄人物一名。中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”？【书信中的梦想】辽宁农民土改后给毛泽东的一封信（摘录）敬爱的毛泽东：我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩地、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！……这个梦想实现了。（4）哪一政策的实施实现了信中的“梦想”？这一政策是通过哪部文献实施的？这部文献颁布的时间和内容？（5）这一“梦想”的实现，产生了怎么样的影响？（6）封建剥削的土地所有制开始于哪个时期？彻底被摧毁是在哪一年？