八年级历史《中国人民站起来了》教学案例
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八年级历史《中国人民站起来了》教学案例

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资料简介
八年级下册第1课《中国人民站起来了》(学导练)讲义八年级历史学科(学导练)讲义课型:新执笔:王家桂审核:八年级历史老师学习目标[知识与技能]1.了解和认识第一届中国人民政治协商会议,中华人民共和国开国大典,中华人民共和国成立的历史意义,西藏和平解放等知识要点。2.掌握新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)。3.通过对以上内容的学习,培养学生综合、概括、分析历史问题的能力;通过分析中华人民共和国成立的历史意义。培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点观察历史问题、分析历史问题的能力。[过程与方法]1.阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大典的盛况,祖国大陆统一的实现。2.对比鉴别第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同。3.讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。[情感、态度与价值观]1.认识到中国人民政治协商会议是一次全国人民大团结的盛会,这次大会讨论了新中国的成立问题以及对中华人民共和国成立作出了重大贡献。2.新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后,才建立起来的。我们一定要热爱祖国,把她建设得越来越繁荣富强,培养爱国主义情感。3.新中国在维护民族团结方面做了许多艰苦细致的工作,实现了西藏的和平解放,这个大好局面是必须加以珍惜的,从而树立民族团结的思想意识。学习重点1.第一届中国人民政治协商会议的内容。在第一届中国人民政治协商会议上的重大决定,至今还是学生熟悉的,如国旗、国歌、首都、政府主席、人民英雄纪念碑等,都是学生耳熟能详的,我们可以充分利用这一优势突破这一教学重点内容,同时来减轻学生的记忆负担。2.开国大典。学习难点1.第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别。2.新中国的成立的历史意义和西藏和平解放的意义,新中国成立的历史意义可以采取对比的方法进行分析,学生对西藏和平解放的过程比较感兴趣,教师可以适当补充历史材料,通过分析西藏和平解放的进程,进一步认识达赖集团分裂祖国的丑恶嘴脸。学法指导情感体验法、材料解析法、对比研究法。教学过程[创设情境 导入新课]组织学生回顾前一学期的知识线索,按第2页资料“人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”:民主主义革命上溯到1840年→30年以来(新民主主义革命)→3年以来 旧民主主义革命国民革命(北伐)土地革命抗日战争→解放战争解放战争承上启下,教师讲授:三大战役胜利不久,中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会,为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解,当年怎样在组织机构上完成建国工作的。(安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、讨论、练习。)[自主探究感受新知]知识点一:开国大典1.年月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在召开。大会通过了,起着的作用。大会选举为中央人民政府主席。大会决定以北京为首都,以为代国歌,以为国旗。采用公元纪年,决定建立。2.中央人民政府委员会第一次会议决议以为中央人民政府的的施政方针,任命为中央人民政府政务院总理兼外交部长。3.1949年10月1日下午,向全世界宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!知识点二:西藏和平解放4.年,中央人民政府代表团与西藏地方政府以为首的政府代表团在北京签订了关于和平解放西藏的协议,西藏和平解放。[师生互动理解新知]组织学生学习和探究新课。学生根据第1页“导入框”讨论回答:毛泽东和周恩来所说的“进京赶考”指的是什么?——(指的是新中国的建立、巩固、建设和发展,包括政治、军事、外交、民族、文化、经济等各方面工作,其中最重要的任务是经济建设。因为新中国建立之前,中国共产党为了替人民打天下,主要从事政治和军事的斗争,在经济建设方面还缺乏经验。)教师指出:进京后的第一件事就是建立新中国的国家政权机构。一、开国大典1.让学生观看第3~4页记载开国大典盛况的4幅插图,开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。(可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答。)教师过渡(设问并回答):在开国大典上,人们听到了国歌、看到了国旗,这些新中国的象征是怎样确定下来的呢?是在第一届中国人民政治协商会议上确定下来的。2.这一届政治协商会议与1946年国共两党在重庆举行的政治协商会议有什么联系和区别?——(1946年在重庆举行的政治协商会议是共产党首先倡议并得到多数民主党派的支持后,由国民党政府召开的,其任务原本是要准备建立民主联合政府的,所以通过了有利于人民的决议,但是很快就被国民党政府撕毁。第一届中国人民政治协商会议是在解放战争获得基本胜利、国民党政府的统治已经结束的历史时刻举行的,其任务就是要正式建立新中国的国家机构,决定新中国的国家象征,产生国家政权机关——中央人民政府委员会及其主要领导人等。)3.第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称什么?它起了什么作用?\[提醒学生看课文注解]——(简称《共同纲领》,起了临时宪法的作用。)4.会议还决定了新中国哪些国家象征?——(国旗——五星红旗,国歌——《义勇军进行曲》,国都——北京,纪年方法——公元纪年。)(1)根据第6页“自由阅读卡·国旗的诞生”回答:国旗的象征意义是什么?—— (红色象征革命,大五角星象征中国共产党,小五角星象征各行各业革命人民,小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。)(2)根据第3页“动脑筋”回答:为什么把《义勇军进行曲》定为国歌?——(它是抗日救亡运动中诞生的革命歌曲,由聂耳作曲,田汉作词,旋律激昂,饱含着强烈的爱国情感。新中国成立后,面临着艰巨的民族复兴任务,需要不断振奋民族精神。《义勇军进行曲》能够永远警示我们勿忘国耻,激励我们在各自岗位上卧薪尝胆,为民族的复兴、祖国的崛起而努力不懈地学习和工作。)教师联系旧课提醒学生,近现代中国首都的变迁:清政府以北京为首都,但曾经分别在1860年和1900年沦于英法联军和八国联军之手。国民党政府以南京为首都(抗战时则以重庆为“陪都”),改北京为“北平”,其中南京也曾在1937年沦于日寇铁蹄之下,被屠杀30万人以上。新中国决定以北平为首都,从建国起,恢复名称为北京。教师联系旧课提醒学生,古今中国纪年方法的变化:“夏历”→帝王“谥号”(人死后由后代追封)→汉武帝之后的皇帝“年号”(在位自定)→“民国”纪年→新中国的公元纪年。5.会议怎样产生新的国家机构和领导人?——(选举了中央人民政府委员会,还选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄等人为副主席。然后在第一届中央人民政府委员会的首次会议上决定以《共同纲领》为政府的施政方针,任命周恩来为政务院总理兼外交部长。)教师指出:第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了充分的准备,政治协商成为新中国政治体制的重要组成部分。第一届中央人民政府委员会的首次会议则是根据政治协商会议的决定召开的,除了时间先后承继外,会议内容也是先后承继的——前者是“纲领性”的,后者是具体“执行性”的。6.组织学生完成第5页“练一练”:应选A(这是第一届中央人民政府委员会的决定)。7.组织学生进行第5页“活动与探究·1”:如何理解“中国人民从此站起来了”?(1)第一届中国人民政治协商会议为了表示对先烈的崇敬和缅怀,还做出了什么决定?——(在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑。)(2)新中国成立的国内意义是什么?——(使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。中国人民的政治地位和经济文化生活水平从此可以得到切实保障并不断提高起来。)(3)新中国的成立有什么国际意义?——(壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。)教师小结、过渡:新中国的建立开辟了中国历史的新纪元。国民党统治时期,中国在名义上“统一”,实际上处于分裂的状态,由于西藏的和平解放而发生了重大变化。二、西藏和平解放1.(课件宣示西藏拉萨布达拉宫图片)结合“西藏问题”,让学生观看达赖集团在西藏策划的“3·14”“打、砸、抢”活动,以“新中国成立后,是如何解决西藏问题的?”导入本目的学习。要求学生阅读课本第4页“西藏和平解放”一目,思考回答:西藏何时解放?西藏地方政府派出的主要谈判代表是谁?西藏和平解放有何意义?2那么西藏的和平解放最后是怎样实现的?(教师此处还应提醒学生,西藏的和平解放是标志着祖国大陆的统一,而不是整个祖国的统一。)[尝试练习掌握新知]知识点一:开国大典5.为新中国成立做好了各项准备工作的会议是()A.中国共产党第一次全国代表大会B.中国共产党第七次全国代表大会C.第一届中国人民政治协商会议D.第一届全国人民代表大会6.开国大典最重要的历史意义是() A.鼓舞了世界被压迫民族斗争的信心B.宣告了中华人民共和国的成立C.中国人民从此站起来了D.壮大了世界和平、民主的力量7.“今天是你的生日,我的中国,清晨我放飞一群白鸽,为你衔来一枚橄榄叶,鸽子在崇山峻岭飞过,我们祝福你的生日,我的中国,愿你永远没有忧患,永远宁静,这是儿女们心中期望的歌。”这首歌中的生日是指()A.4月23日B.9月22日C.10月1日D.10月10日知识点二:西藏和平解放8.这里地处世界屋脊,这里在1951年获得和平解放,这里是()A.新疆B.云南C.西藏D.西宁9.建国初期,祖国大陆获得了统一,各民族人民实现了大团结的标志性事件是()A.中华人民共和国成立B.第一届中国人民政治协商会议召开C.西藏和平解放D.香港、澳门回归祖国[课堂小结梳理新知]1949年9月21日,中国人民政治协商会议的召开为新中国的成立做了充分的准备,开国大典宣告了中华人民共和国的成立,标志着中国人民从此站起来了。西藏的和平解放,标志着祖国大陆统一的完成,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。善于吸取教训的民族才会强大。中国百年巨变告诉我们,只有国家强大了,才能求得生存和发展,我们坚信在中国共产党的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。[深化练习巩固新知]一.单项选择题10.下列内容中,发生在中国人民政治协商会议第一届全体会议期间的有()①制定了《中华人民共和国宪法》②通过的《共同纲领》起了临时宪法的作用③选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2010·苏州)历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。有一首歌唱道:“让我告诉世界,中国命运自己主宰;让我告诉未来,中国进行着接力赛……”。你知道中国人民“命运自己主宰”开始于()A.三大战役取得胜利B.中华人民共和国成立C.社会主义制度建立D.第一个五年计划实施12.由于特殊的地理、历史原因,西藏解放推迟到1951年。其解放方式是()A.和平解放B.民族区域自治C.武力攻克D.“一国两制”二.非选择题。13.情景再现1949年10月1日下午,首都30万军民齐集天安门广场,毛泽东亲自按动电钮,一面鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起。这时,乐队奏起代国歌,54门礼炮齐鸣28响。接着,盛大的阅兵式和群众游行开始。(1)这一情景描写的是哪一历史场面?(2)乐队奏起的代国歌名称是什么?是在什么会议上定为代国歌的?(3)这里54门礼炮齐鸣28响,这54、28各象征着什么? (4)这一历史场面的出现具有什么历史意义?14.阅读下列材料:材料一:1951年5月23日,中央人民政府与西藏地方政府的代表就西藏和平解放的一系列问题达成协议,西藏获得和平解放。材料二:自1987年9月至1989年3月的一年半时间里,西藏多次发生分裂主义分子制造的骚乱事件,给人民群众带来严重的危害……面对敌对势力支持的达赖集团的分裂活动,邓小平同志郑重地宣布:“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定,西藏独立不行,半独立也不行,变相独立也不行。”请回答:(1)试列举一个史实说明“西藏是中国领土的一部分,中国对西藏的主权不容否定”。(2)西藏地区获得和平解放具有什么重大意义?(3)西藏一直有一些分裂主义分子妄图搞“西藏独立”,但还有一些西藏宗教领袖为维护祖国统一作出了巨大贡献,请你说出一个为维护西藏统一作出贡献的藏族代表人物。(4)邓小平的言论代表了中国政府怎样的观点和决心?板书设计第1课中国人民站起来了一.开国大典1第一届中国人民政治协商会议的召开(1)时间:1949年9月。(2)地点:北平。(3)主要内容:通过了《共同纲领》,选举主席。确定国旗、国歌、首都,采用公元纪年。建立人民英雄纪念碑。2中华人民共和国的成立:(1)时间:1949年10月1日(2)历史意义:①国内意义:②国际意义:二.西藏和平解放1时间:1951年5月。2意义:至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。执教后记本课很多内容是学生熟知的,怎样用学生熟知的东西来挖掘一些他们想知道的,从而找到一节课的兴奋点,使这节课不致上的枯燥乏味。我们应该坚持的原则是:历史学习比仅仅是在课堂上,让学生成为学习历史的主人。附答案第1课中国人民站起来了 1.1949,9,北平,《中国人民政治协商会议共同纲领》,临时宪法,毛泽东,《义勇军进行曲》,五星红旗,人民英雄纪念碑。2.《共同纲领》,周恩来。3.毛泽东4.1951,阿沛·阿旺晋美5.C6.B7.C8.C9.C10.D11.B12.A13.(1)开国大典(新中国的成立)。(2)《义勇军进行曲》;第一届中国人民政治协商会议。(3)54门礼炮象征参加中国人民政治协商会议第一届全体会议的54个民族;28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗28年。(4)中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成了国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。14.(1)A元朝时,元政府在中央设宣政院,负责管理藏族地区的行政事务,西藏成为元朝正式的行政区;B.①清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”,康熙皇帝册封“班禅额尔德尼”,并规定以后西藏历世达赖和班禅,都必须经过清朝中央政府的册封。②1727年清朝开始设置驻藏大臣。后来,清朝颁布法令,明确规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务;达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准。(任一例即可)(2)至此,祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。(3)班禅额尔德尼(或阿沛·阿旺晋美)(4)代表了中国政府坚决捍卫国家主权和领土完整的决心,决不允许将西藏分裂出去。

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