教学课题第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中华人民站起来了课时安排1教学目标知识与技能(1)通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。(2)通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的能力。过程与方法(1)通过阅读课文及所附图表，探讨课中思考题，让学生感知开国大典的动人场面，加深对新中国成立的伟大历史意义的理解。(2)组织观看《开国大典》等影片，走访经历过新中国成立时代的老人，使学生体会“中国人民从此站起来了”这一名言的深刻内涵。情感价值(1)使学生认识到新中国的成立是中国现代史上的伟大事件，也是20世纪世界伟大的事件之一，以此培养学生热爱新中国、热爱中国共产党的情感。(2)使学生认识到，西藏和平解放使西藏人民摆脱了帝国主义和西藏农奴主势力的控制和掠夺，走上了团结、进步、发展的光明大道，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。教学重点中国人民政治协商会议第一次全体会议和中华人民共和国成立的历史意义。教学难点西藏和平解放的经过及其历史意义。
教具准备课件教学过程教师活动学生活动一、课前展示课件展示：同学们能概括一下建国前夕解放战争的形势吗？教师补充:1948年9月至1949年1月,人民解放军取得三大战役的胜利，国民党军队主力基本被消灭。1949年3月，中国共产党七届二中全会召开，这次会议为夺取新民主主义一名同学作答，其余学生补充。革命在全国的胜利，为新中国的成立做了政治上、思想上的准备。4月，人民解放军取得了渡江战役的胜利，南京国民政府被推翻。到9月，全国大陆基本解放。中国人民终于在1949年10月1H迎来了中华人民共和国的成立。二、自主学习课件展示:你们知道这些新中国的象征是哪次会议
三、合作探究上确定的？请同学们自学第一课的内容完成大屏幕上的问题:1、第一届中国人民政治协商会议召开的时间：地点：会议内容：2、开国大典的时间、地点、有什么重要讲话？3、开国大典的意义是？4、中华人民共和国成立的历史意义？5、西藏和平解放的时间地点协议和意义教师用多媒体课件适当补充一些相关资料，然后组织学生在小组内讨论以下问题：一、第一届中国人民政治协商会议1、会议的召开提问：第一届中国人民政治会议是在什么背景下召开的？岀席会议的有哪些方面的代表？这体现了会议的什么特点？学生阅读课文后，教师用多媒体课件适当补充一些相关资料，然后组织学生讨论以上问题，待学牛充分讨论后，教师进行讲评和点拨。学生自学后，分小组汇报。组内合作探究
2、会议的主要内容课件展示，了解会议的几项主要内容：讨论通过了《共同纲领》；(2)选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会及主席和副主席；(3)决定了共和国的首都、纪年法、国歌和国旗；(4)决定建立人民英雄纪念碑。问题一：《共同纲领》有哪些主要内容？为什么说它起着临时宪法的作用？问题二：你能说说国旗的寓意有哪些吗？教师适当补充一引起资料，供学生讨论上述两个问题时参考。(1)讨论通过了《共同纲领》；(2)选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会及主席和副主席；(3)决定了共和国的首都、纪年法、国歌和国旗；(4)决定建立人民英雄纪念碑。问题一：《共同纲领》有哪些主要内容？为什么说它起着临时宪法的作用？问题二：你能说说国旗的寓意有哪些吗？教师适当补充一引起资料,供学牛讨论上述两个问题时参考。3、会议的意义提问:第一届中国人民政治协商会议有何重要意义？
四、运用新知引导学生结合会议召开的背景和会议的主要内容分析以上问题。待学生充分讨论后，教师讲解：人民政协具有广泛的代表性，在全国人大召开以前，它代行人大的职权，由它制定的《共同纲领》具有临时宪法的作用。政协会议还确定了新中国的首都、国歌、国旗和纪年法O所以第一届中国人民政治协商会议为新中国的成立做了重要的准备。二、开国大典问题一：看了开国大典的几幅插图，联想到毛泽东在天安门城楼上的庄严宣告，你有何感想?•问题二：中华人民共和国成立的伟大历史意义是什么？学生观看相关影视资料片段，然后展开讨论。教师适应提示和点拨。三、西藏和平解放提问：西藏是怎样实现和平解放的？西藏和平解放有何重大意义？学生阅读课文和相关历史资料，然后分组展开讨论。学生充分讨论后，教师结合重点难点分析中的相关内容进行讲。［小结］通过提问的方式帮助学生掌握本课的主要内
五、达标检测容：问题一：第一届中国人民政治协商会议是在什么背景下召开的？会议的中心议题是什么？主要内容有哪些？会议的召开有何意义？问题二：中华人民共和国成立的伟大历史意义是什么？问题三：西藏是怎样实现和平解放的？其意义是什么？一、中国人民政治协商会议第一次会议（第一届政协会议）1、时间:1949年9月。地点：北平2、内容：①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举中央人民政府委员会，毛泽东为政府主席。③大会决定：首都为北京；五星红旗为国旗；《义勇军进行曲》为代国歌。3、作用：为新中国的成立作了重要准备（筹建新中国）。二、开国大典（标志着新中国的诞牛•利成立）1、中央人民政府委员会第一次会议：①毛泽东等宣布就职；②接受《共同纲领》为施政方针；③任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德
五、总结收获作业为解放军总司令。2、大典盛况（P3图片）①时间:1949年10月1日（每年10月1日为国庆节）②毛泽东宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中央人民政府为中国惟一合法政府。并升起新中国第一面五星红旗，接着举行盛大的阅兵式和群众游行。3、新中国成立的意义：①国内意义：中华人民共和国的成立是中国现代史上的伟大事件。它标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国白年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家作了主人,中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。②国际意义：新中国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一，它沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。三、西藏和平解放：1951年5月，中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订堡于和平解放西藏办法的协议》o标志着大陆统O同学们，这节课你有那些收获？指导学生完成“历史能力培养”的相应内容。
板书设计第一单元中华人民共和国的成立和巩第1课中华人民站起来了一、中国人民政治协商会议的召开时间：地点：内容：二、开国大典时间:地点:中华人民共和国成立的意义：三、西藏和平解放时间：地点:协议:意义:教学教学反思：反思1、大部分学生能积极参与到教学中来2、学生对知识点自学的态度效果还好不足：同学们发言不够踊跃，不爱举手，有待于启发和点拨；教师讲的过多，学生说的少，有待于改进。
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