论语六则.《论语六则》晒课

18.《论语》六则论语论语 第一课时学习目标1.了解孔子及《论语》的有关常识。2.能流畅地朗读前四则文章，进而背诵课文。3.掌握常用的文言字词，能用现代汉语翻译课文。 孔子教学场景 孔子，名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。 《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录，是儒家的经典之一。《论语》的体裁：语录体关于《论语》 儒家经典书籍还有：：《论语》《孟子》《中庸》《大学》：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书五经 文学常识测试：1.孔子名_____，字_____，______末期鲁国人。我国古代伟大的_____家、____家、家_____家学派的创始人。2.《论语》体裁属于_______散文，____家经典之一。丘仲尼春秋思想教育儒语录体儒政治 自学指导一1.默读论语前四则，画出文中不认识的字词。2.根据课下注释，翻译前面四则内容（小组合作完成）。5分钟后看哪组完成的较好 注音：说愠罔殆逾焉yuèyùnwǎngdàiyúyān 第一则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？子：古代特指有学问的男人，是男人的美称，《论语》中是指孔子。曰：动词，说。时：名词作状语，时常，常常习：动词，温习，复习。说：通“悦”，形容词，愉快，高兴。乎：相当于“吗”。 有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”朋：朋友，这里指志同道合的人。愠：怨恨，心里不满。君子：文章中指道德修养高的人。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子说：“学了并按一定的时间去温习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解（我)，（我）却不怨恨，不也是道德上有修养的人吗？” 子曰：学而时习之，不亦说乎？——好好学习，享受学习。有朋自远方来，不亦乐乎?——学友互相激励，探讨。人不知而不愠，不亦君子乎？——有君子的风度。第一则内容想要告诉我们什么？ 第二则子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”温：动词，温习。故：形容词作名词，旧，指学过的知识知：这里有理解、体会的意思。为：动词，做。矣：相当于“了”。 孔子说：“温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以凭（这个）做老师了。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 第三则子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔：通“惘”，迷惑不解。殆：疑惑。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子说：“只学习却不思考，就会感到迷惑不解，只思考却不学习就会陷入困惑。” 第四则子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”好：动词，喜爱。乐：愉快，快乐。这里的意思是“以……为乐”。意动用法。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子说：“懂得它的人，不如喜爱它的人；喜爱它的人，又不如以它为乐的人。” 当堂练习1.《论语》中“——————，——————”一句阐释了学习与思考的辩证关系。2.解释下列加横线的字。人不知而不愠（）温故而知新（）学而不思则罔，思而不学则殆（）（）好之者不如乐之者（）学而不思则罔，思而不学则殆怨恨理解、领会通“惘”，迷惑疑惑以（它）为乐 3.背诵这四则内容。 自学指导一根据课下注释，用现代汉语翻译第五、第六则内容。4分钟后看哪组完成的较好 第五则子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”三：表示数量少，不是确数。其：代词，他们，他们的。从：采纳，听从。 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子说：“几个人在一起走，一定有我的老师在其中；选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。” 第六则子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”有：通“又”，用在整数与零数之间。立：成就，意即有所成就。惑：疑惑。耳顺：听别人的话，就能深刻理解其中的意思。逾矩：超越法度。逾，超越，超过。矩，本指木工用的曲尺，引申为法度。 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问，三十岁有所成就，四十岁不再疑惑，五十岁时知道由天主宰的命运，六十岁时听人说话，可以听出其中隐而未露的意思。七十岁时可以随自己心意，想怎样就怎样，又不逾越法度。” 自学指导二1.孔子在学习方法和态度上有哪些主张？用课文中的话来回答，并就其中一点谈谈你的体会。2.孔子终身学习，取得了哪些效果？（文中原话）3.课文中有些话已凝固为成语，请把它们找出来。独立完成后小组交流答案 认真思考孔子在学习方法和态度上有哪些主张？学而不思则罔，思而不学则殆。择其善者而从之，其不善者而改之。学习方法学习态度学而时习之温故而知新知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三人行，必有我师焉。吾十有五而志于学。 认真思考孔子终身学习，取得了哪些效果？明确：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 课文中有些话已凝固为成语，请把它们找出来。三人行，必有我师不亦乐乎温故知新择善而从 “而”字的用法（考点）而：连词。2.表转折，如“人不知而不愠，不亦君子乎？”1.表承接，如“学而时习之”。 1、学而时习之2、人不知而不愠3、温故而知新4、学而不思则罔，思而不学则殆5、择其善者而从之，其不善者而改之6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲……而：连词，表承接，然后。而：连词，表转折，但，却。而：连词，表承接。而：连词，表转折，却。而：连词，表承接。而：连词，表承接。 下列句子说法有误的一项是：（）A．孔子是战国末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。《论语》是关于孔子言行的记录。B．成语温故知新、不亦乐乎、择善而从都出自于《论语》。C．“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们要学思结合，辨证对待学思之间的关系。D．“温故而知新，可以为师矣。”讲的是知识的继承与创新。A 古今异义词可以为师矣一词多义知人不知而不愠温故而知新当堂训练可以凭借表示许可或能够了解理解、领会 2、三人行，必有我师焉。1、温故而知新，可以为师矣。复习了学过的知识，获得了新的理解和体会，就可以做老师了。几个人在一起走，一定有我的老师在其中。翻译：3、择其善者而从之，其不善者而改之。选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。 1.背诵并默写《〈论语〉六则》作业