《大卫·科波菲尔》

－：高中语文新课标人教必修1名著导读《大卫·科波菲尔》 “在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。”——狄更斯在《大卫·科波菲尔》（1850）的序言中这样写道导 一、作者简介查尔斯·狄更斯（1812～1870），是英国19世纪伟大的批判现实主义作家，是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。(唯一可以与莎士比亚比肩的英语作家）他既是一位“愉悦大众”的通俗作家，又是一位有艺术独创性的伟大天才。 《老古玩店》（1841）《雾都孤儿》（1838）《双城记》（1859）《艰难时代》（1854）《远大前程》（1861）《大卫·科波菲尔》（1850）《董贝父子》（1848）主要作品主要作品 二、作品简介本书是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体小说，全书始终采用第一人称的叙事方式，该书被称为他“心中最宠爱的孩子”。 评论家认为，《大卫·科波菲尔》的成就，超过了狄更斯所有的其他作品。曾被列夫·托尔斯泰誉为“一切英国小说中最好的一部”，是最早传入中国的西欧古典名著之一。 思1.自读课文89-91页，尝试概括故事主要内容（不超过100字）。2.本书塑造了众多正面的和反面的人物形象，你喜欢哪几个、憎恶哪几个，为什么？3.试以本书中的例子说一说狄更斯塑造人物形象的主要手法。 议1.自读课文89-91页，尝试概括故事主要内容（不超过100字）。2.本书塑造了众多正面的和反面的人物形象，你喜欢哪几个、憎恶哪几个，为什么？3.试以本书中的例子说一说狄更斯塑造人物形象的主要手法。 展1.学生分小组派代表展示小组讨论的结果。2.其他小组可以质疑，并提出自己的看法。 评问题1主人公科波菲尔是个遗腹子，继父对他和母亲横加虐待。母亲不久去世,科波菲尔沦为孤儿，他找到了姨婆,在她的监护下开始新的生活。亲情友爱令人欢欣,风波和伤痛予人磨练,科波菲尔最终成为一名成功作家。 人物形象分析默德斯东小姐贝西姨婆佩葛蒂大卫·科波菲尔艾米莉多拉阿格妮丝问题3 忠心耿耿、善良正直。大卫受继父毒打，被锁在楼上，只有佩葛蒂在夜半时分，偷偷前来安慰他，说他是她心中最乖的宝贝，她将永远爱他。无论在哪里，她总是把大卫照顾得很好，她的家里永远有大卫的位置。她对大卫的爱是那么真挚、淳朴。她也很能干，家务井井有条。奶妈：佩葛蒂返回正面人物 脾气古怪但嫉恶如仇，古道热肠。大卫的是非观念和健全人格是在姨婆的帮助下确立起来的。她把摩得斯东姐弟叫来，痛加训斥，可见她是非分明。她教导大卫“永不卑贱，永不虚伪，永不残忍”的话可以成为我们每一个人的做人箴言。贝西姨婆返回正面人物 大卫的继父，一个凶残、贪婪的商人。他把生性更为冷酷的姐姐带来管家；他把大卫的母亲骗到手并折磨死后，又把大卫送去当童工。默得斯东反面人物 反面人物阴险小人。他对身份高的人故作卑微之态，爱和别人握手，他的手又冷又湿，让人直起鸡皮疙瘩。他不但企图占有维克菲律师的产业，并且还想占有他的女儿。大卫姨婆的破产也是他捣的鬼。希普 狄更斯在《大卫·科波菲尔》中用夸张、变形和反复等手法,塑造了大量的漫画人物。这些人物的性格是复杂的、发展的,他们是幽默的或讽刺的喜剧人物,是对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞,具有强烈的喜剧效果。问题4评 夸张的手法：《大卫·科波菲尔》中的继父请他的姐姐来管家，那位老处女一脸杀气，和他的弟弟一模一样。大卫看到她带来的箱子上都钉着坚硬的铜钉，她那只铜制钱包，每次开关都听见咔哒一声，像是狠狠地咬谁一口。(P91) 第一人称叙事：小说至始自终都采用的是第一人称的叙事手法，都是从自己的视角来看待这个世界，用第一人称的口吻说话。 第一章　我来到这个世上让人们明白本书的主人公是我而不是别人，这是本书必须做到的。我的传记就从我一来到人间时写起。我记得（正如人们告诉我的那样，而我也对其深信不疑）我是在一个星期五的夜里12点出生的。据说钟刚敲响，我也哇哇哭出了声，分秒不差哪。我是在那么一天，又是在那么一个时辰出生的。对此我的保姆和一些大智大慧的女邻居是有个说法的。她们在我出生的前几个月起就对我投以无比关注了。她们说，我首先嘛，命不好，准多灾多难；其次，则有可以看见鬼魂的本事。她们认定这点：凡是星期五半夜后几小时内出生的婴儿都是不幸的。都具有那种禀赋，这是与生俱来的，男孩女孩都一样。原文 简要分析大卫·科波菲尔这一人物形象。他善良，诚挚，聪明，勤奋好学，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和积极进取的精神，在逆境中满怀信心，在顺境中加倍努力，终于获得了事业上的成功和家庭的幸福。检