难忘的泼水节部编版 二年级上册

难忘的泼水节 质疑：为什么这个泼水节是难忘的？ 傣家竹楼 傣族文字 赛歌会 傣族服装 傣族舞蹈 傣族姑娘 泼水狂欢 傣族关门节 泼水节民族人民敲响巨龙行驶容易踩着铺上盛水一碗水祝福健康长寿生字补充：忘记炮火穿上方向下令我会读 泼水民族年度敲鼓铺上踩着行驶巨龙盛水一碗祝愿祝福小猴子爬山健康长寿开炮 四字词语：傣族人民热烈欢迎高声欢迎四面八方火红火红笑容满面健康长寿盛满清水对襟白褂一年一度 课文描写了（)年，（）和（）人民一起过（）节的情景。周总理身穿（）和傣族人民互相（）祝福，同庆盛大的民族节日。1961年的泼水节令傣族人民感到幸福、（）。 泼水节大约在......读出高兴、激动语气 abac形式火红火红碧绿碧绿瓦蓝瓦蓝粉红粉红湛蓝湛蓝打听打听商量商量讨论讨论活动活动 傣族人们为什么特别高兴？1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。 傣族人们是怎样欢迎周总理的？划出句子。 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”场面真热闹啊！人们真激动啊！ 一串串一条条我会模仿说：一个个...... 欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们欢呼着：“周总理来了！” 划出描写周总理的样子的句子。周总理为什么要这样穿？说一说周总理和傣族人民是怎样过泼水节的？划出周总理的动作。 周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞 从“笑容满面”我体会到：周总理非常亲切、平易近人，和蔼可亲。从周总理一连串的动作，我体会到：周总理和傣族人民心连心。从周总理穿着傣族人民的衣服、敲象脚鼓，我体会到：周总理对少数民族的尊重 开始泼水了。 开始泼水了，周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸zhan4了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理多门平易近人，用泼水的方式向傣族人民祝福，他和傣族人们心连心他热爱傣族人们。 造句……一边……，一边……。……一手……，一手……。我会说 清清的水，祝福的水，泼呀！洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！ 多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 两个感叹号，表达了人们和周总理共度泼水节的（）和（），周总理热爱（），（）也爱戴（）。周总理和傣族人民心连心。 多么......多么...... 幸福开心欢乐特别这真是个（）的泼水节，因为敬爱的周总理和傣族人民一起过泼水节。即使多年以后，人们想起1961年和周总理一起过泼水节的情境，依然会幸福无比！ 即使多年以后，人们想起1961年和周总理一起过泼水节的情境，依然会幸福无比！ 睿智的周总理当年美国记者采访周总理:“你们中国人走路时为什么总低着头，而我们美国人走路都是昂首挺胸的。周总理笑了笑说：“那只能说明我们中国人走上坡路，而你们美国人在走下坡路，当然要仰着头走路。”周总理的机敏和睿智令人骄傲！和令人佩服！百度更多关于周总理的故事吧！我爱阅读