部编版二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习A卷

部编版二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共67分)1.（8分）选词填空。联    连_______带   _______播    _______累    _______日_______合   _______名    _______系    _______续2.（10分）根据课文组词申_______    匹_______    互_______    京_______    泪_______洋_______    拥_______    抱_______    相_______    扬_______3.（10分）比一比，再组词。森_______   喘_______   犁_______   裸_______   栋_______林_______   端_______   梨_______   棵_______   冻_______4.（22分）补全词语，并按要求完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。_______耀_______楣    为之_______     _______顾_______盼深_______简_______    斩_______截_______    _______楼_______厦_______琳琅    _______无畏     志存_______（2）画横线的词语中含有一对反义词，请你再写出三个这样的词：_______、_______、_______。第6页共6页 （3）用画波浪线的词语写一句话。5.（6分）把下面的句子整理成一段通顺的话，在横线上写上序号。_______这就是世界闻名的“诺贝尔奖”。_______他一生拥有255项发明专利。_______他在临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。_______这些发明使他得到了很多钱。_______其中一部分钱用来奖励多个领域中杰出的人。_______诺贝尔的一生都是在实验室里度过的，他战胜了一次又一次的失败，获得了一次又一次的成功。6.（8分）在横线上填上恰当的词语。_______的湖水    _______的本子  _______的修改符号  _______的评语 _______的爬山虎  _______的夏日  _______的小精灵    _______的光点7.（3分）写出反义词里——_______              有——_______               假——_______二、阅读理解(共1题；共17分)8.（17分）阅读短文，完成练习。有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔跤过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。第6页共6页 徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”这时，老师笑着开口说：“我的三百里是个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”（1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：辩解_______           反义词：呆板_______（2）选择括号里恰当的词语。最_______（得意 高兴）的徒弟        （分辨 分辩）_______道（3）根据意思从文中找出相应的词写在横线上。①形容得意洋洋的骄傲神气。_______②急迫的不能再等待。_______③形容观众热烈欢快的场面。_______（4）读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪个词语。（5）读了这篇短文，你从中得到了什么启示？第6页共6页 参考答案一、基础运用(共7题；共67分)1-1、2-1、3-1、第6页共6页 4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、第6页共6页 二、阅读理解(共1题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、第6页共6页