部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习B卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第19课《雾在哪里》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共24分)1.（4分）写同音字，并组词。①jì _______  _______     _______  _______②bàn _______  _______     _______  _______2.（6分）我会比（比一比，再组词）。进_______土_______全_______主_______井_______士_______金_______王_______3.（6分）写出反义词。深奥—_______        温暖—_______       洋溢—_______     散开—_______4.（8分）按课文《尼尔斯骑鹅历险记》内容填空。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经_______起来，他们一见_______，就_______地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们_______做好事的第一个人，因此，我们一致_______你和我们待在一起。”二、阅读理解(共2题；共17分)5.（10分）阅读下文，回答问题清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。第7页共7页 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（1）给划线的字选出正确的读音。嫩黄色_______（lènnèn）    露出_______（lòulù）    赶紧_______（jǐnjǐng）（2）我会照着下面词语的样子再写出几个。挨挨挤挤：_______；_______；_______；_______一个个：_______；_______；_______；_______（3）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把_______比作_______，表现出荷叶_______的特点。（4）第二段描写了哪几种荷花？它们分别是什么样子的？（5）第四段作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？6.（7分）阅读下文，回答问题成全善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。第7页共7页 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_______在前面挡着人群，_______搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来__微笑着对那位老人说__大爷__您来这里坐吧__谢谢了__姑娘__老人却说__我站站没关系__你坐吧__那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_______客套，_______另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（1）给划线部分加标点。上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来__微笑着对那位老人说__大爷__您来这里坐吧__谢谢了__姑娘__老人却说__我站站没关系__你坐吧__（2）在文中横线上填上合适的关联词。①那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，_______在前面挡着人群，_______搀着父亲的胳膊上车。②我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来_______客套，_______另有隐情。第7页共7页 （3）在给老人让座的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？_______——_______——_______，从这些变化中，你体会到姑娘_______的特点。（4）“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指_______，老人没有拒绝的原因是_______。（5）①成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子）②请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）用下列词语造句①难为②伙伴第7页共7页 参考答案一、基础运用(共4题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共17分)5-1、第7页共7页 5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、第7页共7页 6-3、6-4、6-5、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第7页共7页