雪孩子
学习目标:1、认识十个生字,会写三个生字,认识子字旁、双人旁。2、朗读课文。3、了解雪孩子勇救小白兔的感人故事,懂得在别人有困难时,要伸出援助之手。4、了解雪化成水、水蒸发到空中形成去的过程。
的的的你能说吗可爱快乐漂亮
自学要求:1、学生自由读课文,注意读准字音,遇到不认识的字圈出来。2、小组合作学习,认读生字。
孩让起玩往觉 烧知道化háirànɡqǐwánwǎnɡjiàoshāozhīdàohuà
一起玩烧着了 雪化了睡觉知道往让小白兔学词shuì
认识新偏旁:子字旁:子孩双人旁:彳往
再读课文,读后标好自然段序号。
一片白下了一天一夜的大雪,( )、( ) 地上()。房子上树上
房子上,树上,地上一片白。下了一天一夜的大雪。
兔妈妈和小兔( )堆雪人雪人很( )漂亮
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。
兔妈妈让和一起玩。雪孩子小白兔让和一起。爸爸小红我走
又唱又跳又又雪孩子又又
看着可爱的雪孩子,小白兔( )。他和雪孩子( ),玩得( )。真高兴又唱又跳很开心
小白兔玩累了,就回家( )。屋子里( ),他往火里加了一些( ),就上床( )了。休息很冷柴睡觉
火把旁边的柴堆( ),小白兔(),一点儿也不知道。烧着了睡得正香
雪孩子看见( ),就( )地跑过去,小白兔家着火了飞快
雪孩子从大火中救出了小白兔,自己( )却化了
雪孩子到哪里去了呢?他飞到了( )成了一朵( )一朵( )的白云。空中很美很美白云
雪融化变成水水变成水蒸气慢慢蒸发,水蒸气在空中集成云。
总结全文,升华主题你们喜欢雪孩子吗?为什么?在我们班有像雪孩子一样愿意帮助别人的人吗?如果遇到别人有困难,我们该怎样做呢?