雪孩子教学设计

19．雪孩子教学设计第1课时一、教学目标1.认识10个生字，会写1个，认识一个偏旁“子”；2.正确流利地朗读课文；二、教学重难点重点：识字、写字、朗读难点：识字三、教学准备ppt生字卡四教学过程（一）揭示课题师：同学们，今天我们要学习一篇新的课文，请大家看到大屏幕，哪位小朋友能够认识这些字，来读读课题？抽读师：××真能干！课题里有一个生字我们还没教你就会读了！那大家看到这个生字，这个字念？出示孩的生字卡师：孩字里面藏了一个我们学过的字——“子”，在这里，子变成了一个偏旁，叫做子字旁。师：谁能用孩组词？生：男孩女孩小孩——雪孩子那请大家一起再读读课题！（二）自读课文1.师：请同学们打开语文书128页，看到《雪孩子》这课。你们有没有发现这课和我们前边学的课文有什么不一样啊？生：没有拼音！师:对了！看来咱们班的小朋友都有一双善于观察的眼睛！经过一学期的学习，同学们能认识很多生字，变得很能干了~所以编书的叔叔阿姨啊，就把拼音去掉了，要考考小朋友能不能认识已经学过的字！2.下面就请小朋友先看看课文，给文章标出自然段。3.试着自己读读这篇课文，注意，边读边画出不认识的生字，先自己想办法认读这些字（师提醒：可以问问同学，结合生字表二）（三）随文识字1．指名读第1自然段师：第一自然段的字啊，咱们全都学过，下面老师要请一位能干的小朋友来为我们读一读。请同学读师：其他小朋友注意听他有没有读准字音，读通句子！2.请同学评价、老师正音3．齐读第1自然段 出示第2自然段师：下了一天一夜的大雪后啊，小兔家发生了什么事情，哪位同学读读第二自然段？抽同学读一读要求：其他同学注意听，看他能不能读准字音师评价：××同学自己就能读准生字的字音，非常不错！学习“让”师：兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，让小兔和它一起玩。看到这个看到这个生字，它的偏旁是？生：言字旁师：咱们还学过哪些言字旁的字？生说一说师出示ppt，生读师：今天啊！我们又要认识一个言字旁的字“让”。让字是由一个言字旁加一个上字组成的！所以，把字啊按照偏旁归类也是一个记字的好办法！起师：“起”这个字啊我们经常用到，经常都在说，谁来用起字组词?起来起床起立，一起师：怎么记住这个字呢?生：起字就是一个走字，上面加个己。玩雪孩子和小兔子一起干什么啊？生：玩！出示生字“玩”生读师：玩可以组成什么词？生：玩具！玩耍！玩笑，玩东西师：上课可不能玩东西！出示第3自然段师：小白兔和雪孩子能在一起玩，他们开不开心？那谁来为我们高兴地读一读第三自然段？生读师正音齐读出示第四自然段师：雪孩子和小白兔一起玩得真开心！那下面就跟着老师一起来读读第四自然段，看看小白兔玩累了回家做了什么！师范读，（出示难读字的拼音）师：这一段告诉我们小白兔玩累了回家做了什么?生：往火里加柴睡觉出示“往”、“觉”师：往字和我们学过的一个字有点像~是什么字啊？ 住！我们把住的单人旁换成双人旁，就是往了！小白兔加了柴后就?睡觉了！生读“觉”再读本段出示第五自然段师：小白兔啊让火炉烧着，自己就睡觉了，你们说这样危不危险？生：危险！师：对啊！这样非常危险！那么自己读一下第5自然段看看这样危险的事情造成了什么后果？生自读师请小朋友起来说明确：火把旁边的柴堆烧着了！出示“烧”，谁能用烧组词？燃烧烧烤师：有火苗才能燃烧！所以这个烧字里面有火眼看屋子就烧起来了，一点也不知道！相机出示“知”、“道”，领同学读，知，知识的知，通知的知，道，道路的道，道理的道，合起来知道！齐读第5自然段出示第6、7自然段师：眼看火烧起来了！小白兔却一点也不知道，那小白兔出事了没有？生：没有！师：为什么没有呢？那让我们一起来读读第6、7自然段，看看到底发生了什么事情！生齐读教师正音再读师：雪孩子将小白兔从着了火的房子里救了出来！自己却怎么样了？生：化了……随即出示生字“化”什么是大家看看图，告诉老师什么是化了？师：雪孩子啊变成了一滩水，不再是一个孩子的模样了……师：雪孩子为了救小白兔，自己却融化了，你们说雪孩子勇不勇敢？生：勇敢！师：那勇敢的雪孩子完全消失了吗？生：没有！！那它到哪里去了?生：飞到了空中！变成了白云那我们就一起来读读第8自然段！看看雪孩子去了哪里！齐读第8自然段！ （四）朗读全文同学们，生字我们都已经学习了，现在就请翻开书，自己来读读全文，再认认生字！读完后举手告诉我！齐读全文（五）巩固练习1.带拼音识字2.词语认读3．游戏读（六）指导书写请同学们翻到语文书132页，这节课我们要学写一个生字，这个字念？瓜！冬瓜！西瓜！南瓜！瓜子！先请同学们描红瓜字，注意听清楚老师的要求：边记住瓜的笔画顺序，注意观察每一笔在田字格中的占位！生描红既然大家已经描红了~，大家能记住瓜的笔画顺序么？书空，师范写生写一个写完后同桌间互相看看，互相评价一下，看看同桌写得怎么样？师：谁觉得你的同桌写得好？来夸夸你的同桌！生评价再写一个！（七）小结这节课我们认识了10个生字，读了文章，下节课我们继续学习，看看雪孩子为什么明明化了却飞到天上变成了白云！