课文狐狸分奶酪
我会写奶nǎi书写指导:乃字的横稍向上提,折钩向左边收一些。组词:牛奶奶奶
奶酪
点击听朗读1、看动画视频,认准字音,理解词语意思,并把握角色的语气。2、想一想:课文讲了一件什么事?预习检测:
酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整shèngjiǎnlàoliǎshǐbànrǎngqiáobiànyún预习检测一zhěngbāng
预习检测二捡到奶酪哥俩开始拌嘴帮忙嚷着瞧瞧方便结果剩下整个shèngjiǎnlàoliǎshǐbànrǎngqiáobiànjiézhěngbāng
预习检测三便俩pián(便宜)biàn(方便)liǎ(我俩)liǎng(伎俩)
说一说课文写了一件什么事?本文写了两只小熊捡了一块奶酪,因无法平分而争吵,最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。
“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说:“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”成果展示
请同学们在1-5自然段中,用“—”画出狐狸第一次分奶酪的句子。
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着,“那半块大一点儿”。成果展示一
两手把物分开。猜字谜:双手把物分,你我都有份。篆书隶书楷书
狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半。“你分得不匀!”小哥儿俩嚷着,“那半块大一点儿”。成果展示一
“真的,这半块是大一点儿。你们别急,看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
请同学们在6-10自然段中,用“~”画出狐狸第二次分奶酪的句子。
于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。成果展示二
“可是现在没咬过的那半块又大了点儿!”两只小熊又嚷了起来。“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”
分角色朗读课文要求:1.读准字音,不得加字、减字。2.读好不同角色的语气。
我会分奶酪
作为熊兄弟该怎样分呢?
熊哥哥熊弟弟熊哥哥熊弟弟熊哥哥熊哥哥熊弟弟熊弟弟
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同伴之间不要斤斤计较,要互相谦让,因为谦让是一种美德!
一、一字组多词。始( )()( )帮( )( )( )整( )( )( )便( )( )( )达标检测
二、写出画线词语的反义词。1.他们在路上捡到了一块奶酪,高兴极了。( )2.狐狸仔细地瞧了瞧掰开的奶酪。( )3.狐狸笑了。( )难过马虎哭
谢谢可爱的同学们!