部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共31分)1.（6分）我会找反义词。始——________     多——________     高兴——________好——________     真——________     仔细——________2.（8分）给形近字组词享________      扎________    励________     陪________    龄________亨________      札________     历________     培________    铃________3.（12分）选一选,填一填。再   在①夏令营结束了,我________站台上和大家说________见。青   清②远处有________山,近处有________泉。4.（5分）课文《虎口藏宝》讲的什么故事？二、阅读理解(共2题；共24分)5.（11分）按课文《添口歌》填空。第5页共5页 添“口”歌门+口—         未+口—        下+口—          刀+口—       土+口—        合+口—       几+口—        欠+口—       （1）补充完整。（2）再写出五个偏旁部首是口的字。________、________、________、________、________。6.（13分）阅读下文，回答问题标点符号的争吵一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”小问号首先不服气，他尖着嗓子说：“哼，要是没有我，就不能引起读者的思考。”这一下又惹恼了小逗号：“是我把句子断开，表示了句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！”句号自以为水平最高，不容分辩地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。”字典公公制止了这场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不能清楚明了。我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事办好。难道这个道理你们还不懂？”（1）我是文字小医生（改错字）面红耳翅________         不容分瓣________不可开胶________         团洁合作________惹脑________             桑子________第5页共5页 （2）小小联络员（连线）句号________                引起读者的思考逗号________                表示文章的总结感叹号________              表示句中的停顿问号________                表达的感情最强烈（3）从这个故事中你悟出了什么道理？三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构想方式，另选一种“家电”，写一段讽喻人类的文字。【示例】电视机——自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变大气候。第5页共5页 参考答案一、基础运用(共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共24分)5-1、第5页共5页 5-2、6-1、6-2、6-3、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页