部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习A卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共31分)1.（6分）排列顺序。________然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。________她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。________先洗筷子，再洗碗和盘子。________吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。________最后，她把碗和盘子里的水控干放进碗橱里。2.（8分）找出下面句子中的错别字，然后改正。①左手大姆指没有指甲。________②手裂帖胶布涂手油多好？________3.（12分）请的笔画顺序是：________4.（5分）仔细阅读《一个这样的老师》，回答这篇课文写了一件什么事？二、阅读理解(共2题；共24分)5.（11分）课外阅读，回答问题。一个有魔力的字眼第6页共6页 窗外，飘着一根青藤。    青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。   青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫给了他。   “奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……    像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中跳起了舞。    像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（）请青藤喝个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……（1）文中括号内应填的关联词是（）A.只要……就……    B.不仅……而且……    C.虽然……但是……    D.如果……就……    （2）写出下列词语的反义词。  明亮——________    凉爽——________    甜美——________ （3）联系上下文理解句子。“请……”这是个多么有魔力的字眼。  ①句中的“这”指的是________。②“魔力”的意思是________。第6页共6页 ③写出短文中体现“有魔力”的事例。（写两件）________6.（13分）阅读下文，回答问题。河蚌与珍珠清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。（1）选择短文中括号里恰当的词语。（你追我赶、争先恐后）________地去     （晶莹剔透、灿烂辉煌）________的珍珠（流连忘返、欢呼雀跃）________之际（2）那只贪玩的小河蚌最终后悔了，它后悔的是（）A.它没有东西来庆贺    B.它的壳中没有珍珠    C.它因贪玩没有捡沙粒    第6页共6页 D.它已经老了    （3）在学习中，你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情？是什么事？你现在明白应该怎样做呢？三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）按要求写句子。（1）仿写句子。例：森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长。妈妈祝愿我，________。________祝愿________。（2）用划线的词语写句子。李良扎了一个漂亮的纸灯笼。第6页共6页 参考答案一、基础运用(共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共24分)5-1、5-2、5-3、6-1、第6页共6页 6-2、6-3、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、7-2、第6页共6页