人教统编版二年级上学期语文课文第22课《狐狸分奶酪》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标(共7题;共55分)1.(6分)补全或写出加下划线字的音节,并回答问题。螃蟹p_______ x_______ 蝌蚪k_______d_______ 飞蛾_______鲤鱼l_______ 鲫鱼j_______ 鲨鱼_______ā①第一行加下划线字的部首都是_______,带有这个部首的字还有_______和_______。②第二行加下划线字的部首都是_______,带有这个部首的字通常表示和_______有关。这样的字还有_______和_______。2.(10分)看拼音,写词语。lián huāhé yèxī hújué jùshān lǐng___________________________________3.(10分)看拼音写词语。yóu xìbǔ chōngzhōu wéishǐ jìnbǎi fàngyīng gāi__________________________________________pí láogān jìngzuòxìngyuántóng_____________________位_______运_______工_______年4.(12分)请你照样子,给下面的字组词。第6页共6页
例:鹂(黄鹂)——丽(美丽)裂_______暑_______瀑_______鹭_______5.(2分)解释下列句子中划线的词门泊东吴万里船。泊_______;万里_______。6.(10分)口语交际。小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”,全家人都为他的烟瘾烦恼。假如你是小方,你准备怎样劝爸爸戒烟呢?7.(5分)根据课文《最佳路径》回答。格罗培斯终于完成了迪斯尼乐园路径的设计,并带着他的设计来到了世界建筑的评选现场。假如你就是格罗培斯,你会怎样向专家和评委介绍你的设计?假如你是专家或者评委,你会怎样评价格罗培斯的设计?假如你是游人,你会怎样说出自己的感受?请从上面三个角度中,任选一个写一写。二、现代文阅读(共2题;共24分)8.(11分)读课文《蜗牛》选段,,回答括号里的问题。有一次,我将一只蜗牛放在墙壁上,想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了,脖子伸得老长,背上重重的壳像一块大石头向下坠着。看得出,它爬得很努力。(1)这句话主要写蜗牛的_______。(2)通过学习全文,我对蜗牛的看法发生了什么改变?_______——_______————_______;9.(13分)阅读下文,回答问题。第6页共6页
春天悄悄地回来了。暖暖的春风吹进了仓库的小窗。冻了一个冬天,闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊,跳啊,闹了好久。领头的种子说:“咱们到田野里去春游吧,何必老待在仓库里呢!”大家都赞成这个建议。桃树绿了,绽出了新芽;小草儿醒了,钻出了泥土;小溪乐了,唱起了春歌。种子们走了很远,玩了很久。黄昏来临了,种子们该回家了。领头的种子说:“我们不要回那又干又冷的仓库了,钻到翻过的泥土里安家吧。这样,我们不但能晒到太阳,而且能天天看到美丽的自然风光,多好啊!”大多数种子举起了手。一颗壮实的种子却说:“受泥土的重压,让太阳暴晒,我可受不了。”“那你要去哪呢?”领头的种子问。“瞧,”壮实的种子指了指水塘,说,“我要躲在浮萍的下面,太阳晒不到,泥土压不着,还可以随水漂游,免费旅行。”就这样,他们分手了。躲在泥土里的种子生了根,发了芽,开了花,又变成了沉甸甸的稻穗,一阵阵清风吹来,稻穗不停地摇晃着身子,向水塘里张望。他们是想寻找那个壮实的伙伴。他们当然不知道,那颗壮实的种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了,变成了黑色的空壳。(1)为短文选择合适的题目()A.一颗壮实的种子 第6页共6页
B.种子春游 C.种子的新家 D.种子安家 (2)写出下列词语的反义词。赞成——_______ 舒服——_______(3)短文第二自然段运用了_______的修辞手法。(4)读了这则寓言故事,你明白了什么道理?三、语言表达(共1题;共5分)10.(5分)按要求写句子(1)狐狸吓跑了百兽。(改为“把”字句和“被”字句)把字句:_______被字句:_______(2)将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。老虎 狐狸 朝 跟着 深处 走去 森林第6页共6页
参考答案一、基础达标(共7题;共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页
5-1、6-1、7-1、二、现代文阅读(共2题;共24分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、语言表达(共1题;共5分)10-1、10-2、第6页共6页