部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文7第22课《狐狸分奶酪》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共31分)1.（6分）照样子，写词语欢天喜地（含反义词）_______、_______、_______吵吵嚷嚷（AABB）_______、_______、_______2.（8分）多音字组词长zhǎng_______             cháng_______看kàn_______              kān_______3.（12分）读拼音，写词语。zhuō chóngpá zǒufáng zicǎo_____________________小_______jiě jiewěi bawén zitiáo_____________________一_______4.（5分）你喜欢香港吗？请根据课文《东方之珠》内容至少写出两点理由。二、阅读理解(共2题；共24分)5.（11分）读课文《走马灯的奥秘》选段，回答问题。茅（máo）以升七岁那年，过元宵（xiāo）节的时候，家里买了两盏（zhǎn）棱（léngɡ）柱形的走马灯。一盏挂在墙壁上，一盏悬（xuán）在堂屋中央。第5页共5页 走马灯像磁（cí）石一样，把茅以升吸引住了。他仰着头，目不转（zhuǎn）睛地盯着走马灯。只见走马灯中间有一个轴（zhóu），轴上有一个可以旋（xuán）转的小轮子，轴心插着红蜡烛（làzhú），轮子四周插着彩色的小纸人和小纸马。蜡烛点燃以后，轮子就旋转起来，轮子四周的小纸人和小纸马也跟着转[zhuàn]动。明亮的烛光把小纸人和小纸马的影子投在灯壁上，十分有趣。他越看越入迷。一连串（chuàn）的问题，争着往他脑子里挤：小纸人、小纸马怎么会转？怎么有时转得快，有时转得慢呢？……他带着这些问题去问大人。大人告诉他：“是蜡烛的热气熏（xūn）的。”他听了大人的话，就把挂在墙上的走马灯取下来，“噗（pū）”的一声，把蜡烛吹灭了。小纸人、小纸马越跑越慢，最后停了下来。“那么，怎样才能让小纸人、小纸马跑得快一些呢？”他又提出了一个新问题。大人告诉他：“热气大，小纸人、小纸马就跑得快。”于是，他又拿来一支蜡烛，把两支一齐点燃。果然，小纸人、小纸马飞快地转起来……这天晚上，茅以升特别高兴。虽然他没有完全弄明白走马灯转动的科学道理，但科学的种子已经播进他幼（yòu）小的心灵。“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。（1）课文写的是什么时候的事情？当时买了多少盏走马灯？是什么形状的？（2）你认为茅以升是个什么样的孩子？6.（13分）语段阅读。可爱的小葫芦（húlú）从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤（ténɡ）上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂（ɡuà）了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有_______句话。（2）表示数量的词有_______、_______、_______。（3）表示颜色的词有_______、_______。三、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）用划线的词写话。第5页共5页 ①来到这座城市，展现在救援人员面前的是一片悲惨的景象。②有个儿童下落不明，可能仍埋在废墟中，希望我们能够协助救援。第5页共5页 参考答案一、基础运用(共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共24分)5-1、5-2、6-1、第5页共5页 6-2、6-3、三、语言表达(共1题；共5分)7-1、第5页共5页