纸船和风筝习题

20《纸船和风筝》练习题姓名成绩一、比一比，再组词。环（）松（）扎（）抓（）坏（）孔()爬（）祝（）福（）句（）幸（）二、填填记记1、松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着：“___________！”。他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。2、小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个_______，翅膀上还写着：“_________！”它乘着____飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。3、______和______让松鼠和小熊他们成了好朋友。4、一（   ）草莓   一（   ）松果   一（   ）纸船   一（   ）纸条______的风筝   ______的纸船   ______的松鼠（飘荡漂流）三、我会选。漂飘俩两在再折拆（）荡（）个人（）哪里（）掉()流他们（）（）一次打（）四、我会根据课文内容填空，也会照样子写句子。1、（）让他们俩成了好朋友。仿写：（）让我学到了很多知识。 2、他们俩为了（）吵了起来。仿写：同学们为了（）努力学习。二年级语文看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________5、 __________________________________________________________________________________________________________________________________________6、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。__________________________________________________________________________________________________________________________________________人教版二年级语文上册《识字7》课后练习题一、我会给正确的读音打“√”。鹂(lí lì)        灵(lín línɡ)      嬉(xīxǐ)  鹰(yīn yīnɡ)    牢(láo náo)       锦(jǐn mián) 丛（cónɡ chónɡ）  护（hùfù）       孔（kǒnɡ hǒnɡ）二、选字填空。从   丛草（   ） （   ）前   花（   ）  （   ）小互   户   护用（   ）  拥（   ） （   ）相   （   ）士（   ）补   千家万（   ）三、我会选。（只填序号）①孔雀 ②豹子 ③黄鹂 ④百灵 ⑤狐狸 ⑥大雁 ⑦狼   ⑧熊猫 ⑨锦鸡 ⑩雄鹰鸟类：                                     兽类：                                      四、根据课文组词丛（         ）   牢（         ）   拍（         ）   护（         ） 保（         ）   物（         ）   鸡（         ）   猫（         ） 五、填填记记1、雄鹰______在蓝天，天空雁群会______，黄鹂百灵__________。人和动物是__ ____，保护______要牢记。2、写出课文中的近义词。记住——（   ）   朋友——（     ）   爱护——（     ）    3、大自然就像一幅幅美丽的______，我们会用自己的双手，把大自然打扮得更美！六、把下列句子补充完整． １公园里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿停下了脚步。 3、我看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 七、排列句序。 （      ）我赶忙拦住他的手说： （      ）弟弟说：“多么好看的花啊！” （      ）“公园里的花是给大家看的，不能摘。” （      ）前几天，我和弟弟去公园看菊花。 （      ）他刚想去摘一朵。