20纸船和风筝濮阳县实验小学:张新洁
看课文听范读比一比谁听的最认真。
我能和词语交朋友风筝纸船漂流飘荡
自由朗读读课文1、做到不漏字、不添字并给自然段标出序号。2、想想课文写了谁和谁的故事?他们怎么成了好朋友?
松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。
他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
在文中找出小熊和松鼠高兴的句子。读一读,赛一赛。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
学习7—11自然段:小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样?小熊和松鼠分别做了什么?找一找,读出小熊和松鼠心情。
小熊/很难过。他还是/每天扎一只风筝,但是/不好意思/把风筝/放起来,就把风筝/挂在/高高的/树枝上。松鼠/也很难过。他还是/每天折一只纸船,他也/不好意思/把纸船/放进小溪,就把纸船/放到/屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。
走山路早晨一片雾, 山里看不清路, 急坏了小猪、小鹿和小兔。 小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树, 一步一步走山路。 秋风婆婆来帮助, 呼——呼——一下子吹散满天雾。