(人教版)二年级语文上册课件20纸船和风筝

纸船和风筝 我会读 乐坏了扎风筝一把抓住草莓幸福吵架受不了huàizāzhuāméixìnɡfúchǎoshòu 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。　小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”　小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。　　松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”＊ 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”＊ 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 再读课文7—10自然段，用～划出来：1、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？2、小熊和松鼠分别做了什么？3、最终谁先提出和好的？ 小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。 松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 同桌交流：小熊看到一只只纸船向他漂来，———————。 拓展实践、交流：后来，小熊和松鼠又见面了，它们俩会说些什么呢？ 2.你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？1.你是怎样交朋友的？说一说：