语文人教版二年级上册风娃娃x
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语文人教版二年级上册风娃娃x

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时间:2022-02-23

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资料简介
16风娃娃阜康五小:马秀珍 chōu抽xù续xī吸jí极fū夫hàn汗shì示zé责zōng踪shāng伤zhēng筝 抽(抽水)抽上来的水奔跑着向田里流去。续(断断续续)抽上来的水断断续续地流着。吸(呼吸)他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。极(积极)风娃娃也高兴极了。夫(纤夫)许多纤夫正拉着一艘船。 示(表示)责(责怪)筝(风筝)纤夫们笑了,风娃娃表示感谢。孩子们责怪他。那里有几个孩子正在放风筝。汗(汗水)纤夫们弯着腰,流着汗拉船。踪(无影无踪)风筝被吹得无影无踪。伤(伤心)风娃娃听了人们的责怪,很伤心。 风娃娃去了哪里?做了哪些事情?再读思考 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了。● 风娃娃又来到河边,看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 想象说话假如你就是得到了帮助的小秧苗和纤夫们,你想对风娃娃说些什么?①田野里,秧苗喝足了水,挺直腰杆说:“—————————。”②河边,纤夫们收取了纤绳,看着鼓起风帆的帆船,笑着说:“—————————”。 探究:“风娃娃热心帮助人们做事,为什么受到人们的责怪呢?”自由读,从文中找找理由,划出重点词句。 他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧跑过去使劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟斗。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。风娃娃却一点也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都他。责怪 探究:“风娃娃做了什么事情,这么高兴?” 小组讨论:风娃娃是怎样做这些事情的? 读读学习伙伴话,说说你想对风娃娃说什么?我想对风娃娃说:“风娃娃————————————”。 想象说话风娃娃一片好心,却办了坏事。假如你就是那被吹走风筝的孩子和责怪风娃娃东吹西吹的人们,你又会说些什么呢?①广场上,孩子们看着手中断了的风筝线,再抬起头看看天空中渐渐远去的风筝,伤心地说:“—————————”。②风娃娃东吹西吹,人们看着伤心哭泣的孩子,看着被吹跑了的衣服,看着被折断腰的小树……人们责怪说:“—————————”。 探究:“风娃娃热心帮助人们做事,为什么受到人们的责怪呢?”自由读,从文中找找理由,划出重点词句。 小朋友你能帮帮风娃娃,告诉它为什么吗? 课外延伸,续编故事风娃娃伤心地回家了,他把自己的故事告诉了妈妈,妈妈听了,笑着说……你能接着往下讲吗?回家以后,把它讲给爸爸、妈妈或爷爷奶奶听。 谢谢指导!

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