语文人教版二年级上册风娃娃

谜语云儿见它让路，树儿见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（）风 风娃娃送信啦！ 我会认抽续吸极纤夫汗驶绳示易筝踪伤仍折责比比谁最棒！ 我会读抽水继续吸管高兴极了纤夫流汗行驶纤绳表示容易风筝无影无踪伤心仍然折断责怪深深地不住地摇摇摆摆断断续续我最准、快、棒！ 风娃娃的信二（4）班的同学们：你们好！我是风娃娃，我想和你们分享一件极其开心的事。最近我抽奖，抽到了一个风筝，继续抽，又得到了一瓶牛奶！我还想分享一件极其伤心的事。我的风筝失踪了，我的牛奶没有吸管！这又能责怪谁呢？是我自己超速行驶，跑得满头大汗，把东西弄丢了。我表示再也不敢这样了。 二（4）班的同学们：你们好！我是风娃娃，我想和你们分享一件极其开心的事。最近我抽奖，抽到了一个风筝，继续抽，又得到了一瓶牛奶！我还想分享一件极其伤心的事。我的风筝失踪了，我的牛奶没有吸管！这又能责怪谁呢？是我自己超速行驶，跑得满头大汗，把东西弄丢了。我表示再也不敢这样了。风娃娃的信 风娃娃做了哪些事呢？ 吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树 风娃娃来到田野，看见一架大风车慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去. 抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 纤弯着腰夫流着汗喊着号子走得很慢船风娃娃来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。 他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去,对着船帆吹起来. 船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。“一边……一边……”造句 我会说出括号里表示动作的词语1.他们（）着腰，（）着汗，（）着号子，船却（ ）得很慢。2.风娃娃又来到河边，（）许多纤夫正（）着一艘船。3.他深深地（）了一口气使劲向风车（）去。风车一下子（）得飞快！ 一（）大风车一（）帆船一（）风筝连一连艘架只 点头吸气行驶飞快地深深地不住地连一连 照样子连词成句。例：农民——收割——稻子。秧苗喊水。纤夫放风筝。小朋友喝号子。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。“只要……就……”造句 那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去使劲吹风。 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。你能说些ABAC的词语吗？ 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树。 看谁分辨能力强风娃娃帮人们做的好事到田野里————到河边上————风娃娃帮人们做的坏事到广场上————到院子里————到马路上————吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服吹小树 人们都责怪他。风娃娃做了这么多事，结果怎么样呢？ 风娃娃听了，————，心想：——————，——————？很伤心我帮人们做事为什么他们还责怪我呢 小朋友，你知道人们为什么责怪风娃娃吗？你觉得风娃娃委屈吗？ 你想对风娃娃说些什么？做事前要动脑筋，看是否正确，对别人是不是有用处，不要盲目的做事，帮了别人倒忙。 延伸风娃娃越想越觉得委屈，于是风娃娃告诉了风妈妈。风妈妈会对风娃娃说些什么呢？小朋友你是怎么想的呢？说给妈妈听，你的妈妈又会给你说些什么呢？