16风娃娃汕头市浮西小学洪桂玲
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朗读课文提示1、朗读课文以小组四人交流朗读,看谁读得正确流利、有感情。(奖励5颗星)2、朗读课文后思考:风娃娃做了哪些事?哪些做得对?哪些做得不对?3、填写表格
3、填写表格段落重点词句你的感受做好事做坏事4、小组评价:根据(评价量规表)填写
讨论释疑1、风娃娃做了好事后,怎么想的?2、风娃娃听了人们的责怪,会怎么想?你想对风娃娃说些什么?(小组讨论)3、填写(评价量规表)
展示图片1、展示拍摄的风的图片。2、观察图片并介绍图片。
谢谢欣赏