语文人教版二年级上册16 风娃娃

16风娃娃R二年级上册 学习目标1.我会认12个生字，会写8个字。（重点）2.我可以正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。（重点）3.我懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。（难点） 新课导入猜谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。 知识备查风：零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏。二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。六级举伞步行难，七级迎风走不便。八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。十级拔树又倒屋，十一二级陆上很少见。 无风微风强风狂风 字词学习夫fū我会写 表biǎo 示shì 号hào 汗hàn 伤shāng 吸xī 极jí 我会认 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 【断断续续】时而中断，时而继续。【急忙】心里着急，行动加快。【感谢】感激或用言语行动表示感激。【无影无踪】没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 高兴——快乐急忙——连忙感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快许多——少许慢慢——匆匆飞快——缓慢责怪——表扬高兴——难过帮助——刁难 【形容伤心的词语】悲痛万分悲痛欲绝痛苦不堪痛不欲生肝肠寸断 自由朗读，读准字音，把课文读通、读顺，想一想，风娃娃为人们做了哪些事？整体感知 吹大风车吹帆船 吹风筝吹衣服、小树 课文解读默读课文，思考下列问题。这几件事哪些做得好，哪些做得不好？做得好:吹大风车吹帆船做得不好:吹风筝吹衣服、小树 吹大风车风娃娃来到田野，看见一架大水车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃帮助秧苗后，秧苗对风娃娃是什么态度？秧苗对风娃娃非常感谢。从“笑着”“点头”，可以看出它对风娃娃的感谢。 吹帆船风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。动作描写，“弯着腰”“流着汗”“喊着号子”，这些动作表现了纤夫们拉船非常辛苦。 风娃娃做了两件好事后，是怎么想的？风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。 吹风筝风娃娃把风筝吹跑了风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。 风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树……人们都责怪他。吹衣服、小树因为风娃娃的力气太大，把衣服吹跑了，把小树吹断了，他的热心出力给人们的生活带来了许多麻烦。 风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？人们为什么要责怪风娃娃？风娃娃好心却办了坏事。 拓展延伸学了本课，你从风娃娃身上学到了什么？我们都希望尽自己的能力为大家做一些好事，但有时也许会因为好心帮倒忙，所以我们做好事也要从实际出发，不能光凭自己的主观愿望行事。 板书设计 随堂演练1.看拼音，写词语。shāngxīnqiànfūzéguài()()()伤心纤夫责怪 2、下面风娃娃做的事中，哪几件是做得好的，打上“√”。吹衣服（）吹帆船（）吹风筝（）吹风车（）√√ 3、拓展阅读。朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。——《弟子规》【译文】清晨，我们要早早地起床，而晚上，我们要晚一点再睡觉，这样能节省出许多时间。人的一生短暂得很，一转眼就老了，所以，我们一定要珍惜现在的每一寸光阴，一点儿都不能浪费。 课后作业和同学们交流讨论：你准备为大家做哪些好事呢？并尝试着做一下。 课后习题参考答案1.读一读朗读课文。朗读指导：在朗读时，前半部分（描写风娃娃做的好事），应该读出风娃娃热情、高兴的语气；后半部分（描写风娃娃由于力气大，给人们带来了灾害），要突出风娃娃疑惑的语气，突出他可爱、乐于助人却有些傻气的特点。 赶紧飞快深深地摇摇摆摆伤心责怪不住地断断续续2.我会读。gǎnjǐnfēikuàishēnshēndeyáoyáobǎibǎishāngxīnzéguàibúzhùdeduànduànxùxù