2019-2020年二年级语文下册 村居1教案 西师大版

2019-2020年二年级语文下册村居1教案西师大版教学目标：1．学会本课生字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．想象诗中描绘的情景，练习口头表达。教学重点：读准生字的字音，朗读、背诵古诗。教学难点：通过朗读感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象。课前准备：CAI课件、版画学生画自己观察到的春天美景。教学过程：一、情景渲染。1．导语引入，播放CAI课件，让学生感受春天的美，唤起感知。2．生说说自己看到的景象，说说感受。3．在这么美丽、这么可爱的春天里你最想干什么？4．听老师的范读，说说古代的小朋友在春天里最想干什么。二、目标展示。1．简单介绍作者和释题。2．这节课我们就来读读、背背、说说这首古诗。三、初读古诗。1．自由读古诗，要求读准生字。2．检测读音。（多种形式检测）3．自由读、同位读正音。4．汇报、检测。四、悟读古诗。1．这是一首描写春天美景的古诗。你会用怎么样的心情来读呢？（配乐）自己在座位上练读。2．汇报。（在学生的汇报中，教师说说自己仿佛看到的景象，鼓励学生说自己的感受）3．生生交流。（鼓励学生离开座位找别人读，交流感受） 4．汇报。5．这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，能把它背下来吗？五、扩展。（时间不允许的话，留到下节课）1．同学们休息日的时候到大自然去观察了我们身边的春天，请你把自己的收获拿出来吧。2．教师拿一位学生的画打出大屏幕，即席作诗。鼓励学生也进行创作。（因为是低年级的学生，因此只要学生能抒发自己的感受就行，不作诗体、压韵等各方面的要求，能写一行的写一行、能写一句的就写一句，不作限制。）附送：2019-2020年二年级语文下册村居教案西师大版教学目标：1.认识本课生字，会写“散、归、趁”3个生字，会认3个生字。2.通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，领悟诗人所表达的思想感情。3.能有感情地诵读古诗。教学重点、难点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.掌握生字的音、形、义；正确、流利地诵读古诗。2.通过朗读，培养学生感受美、欣赏美的能力，并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。教具准备：朗诵音频、生字卡片。教学过程：一、激趣导入　　　　在二三月间，公园里、学校中，到处都是春暖花开的景象。今天，老师还想带大家到一首古诗中去找一找小山村的春天呢！　　　　板书课题：村居　　二、自读古诗　　　1.请大家自由读古诗，用自己的学习符号标记应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等）　　　2.大家瞧，这么多的风筝多美呀，你能将它们放飞得更高吗？（指名认读生字）　　　　　提示：“莺”的韵母是“ing”，不要念成了“in”。　　　　　“趁”是的韵母是“en”，不是“eng”。　　　3.同学们真不错，将漂亮的风筝都放上了天。让我们再来认认它们！　　　4.进行自学，想一想用什么方法记住字形。　　　5.互相交流。　　　6.师针对难字进行指导。　　三、品悟古诗　　　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟　　　　　师：早春二月的小山村是冰冷沉静的吗？它有怎样的美景？　　　　　1.自由读读古诗，你会有很多的发现的。　　　　　2.学生自由读诗。　　　　　3.你看到了什么？生汇报。　　　　　4. （小黑板上的诗句）你能把你看到的这些带上自己的感受读出来吗？指名读文。　　　　　　　重点引导学生通过“长”“飞”“拂”“醉”等字眼体会早春二月的勃勃生机。　　　　　5.瞧，草儿吐出嫩绿的新芽，黄莺也飞来快乐地歌唱，河堤上的杨柳也陶醉在这迷人的春色中，在春风的吹拂下轻轻柔柔的。我们的小山村变成了一个充满生命力的世界。想配合这美丽的画面再来读读吗？　　　　　6.你还有什么发现，有什么感受？能说给大家听吗？　　　　　7.这么多美妙的感觉，我想大家一定能读好这一句的。　　　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢　　　　　1.这么好的春光，你想做些什么呢？（指名说）　　　　　2.村子里的孩子也和大家一样喜欢这美妙的春天吗？　　　　　3.板书：儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢　　　　　4.你能读好它吗？自由读古诗第二句。　　　　　5.指名读、齐读。　　　　　6.你能配合画面，说说这句诗所描绘的情景吗？　　　　　　　重点引导学生通过“归来早”“忙趁”体会孩童欢畅的心情。　　　　　7.读了这一句，你有什么感受？能说给大家听吗？　　　　　8.很有意思的想法，能将你的想法融进诗里读出来吗？　　　　　9.想不想加入他们放风筝的队伍？这样吧，让我们一起放飞心爱的纸鸢，一边用诗歌表达自己的心情。　　四、背诵全诗　　　1.早春的山村，草长莺飞，杨柳依依。孩子们也将自己心爱的风筝放飞。多美的春景图呀！它不仅吸引了诗人高鼎，也迷住了大家。我相信这一首古诗你一定能背下来。　　　2.生自由背。　　　3.集体配乐吟诵。　　板书：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　村居　　　　　　　　　　　　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟　　　　　　　　　　　　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页