《江城子》教学设计

《江城子密州出猎》教学设计迁安一镇中刘印兰教学目标：1、结合书下注释，感知词的的主要内容，并能用自己的语言表达。2、通过朗读、探究和合作交流，理解词中三处典故的深刻含义及表达效果。3、感受作者的情怀，全面、正确的评价作者。教学难点：体会词的意境，领会作者表达的感情教学方法：诵读讨论课前准备：预习字词、搜集有关苏轼的资料、通过反复朗读提出疑难问题教学过程：一、自学展示：1、注音：千骑卷平冈又何妨2、写字：右qing苍锦帽diaoqiubin微霜qian冯唐看孙lang射天lang3、作者介绍（学生自己从不同角度介绍作者：生平、事迹、成就、写词背景等）4、正确流利的朗读课文。二导入新课 他擅长书法和绘画，诗、词、赋、散文成就极高。他是唐宋八大家之一，一生仕途坎坷，几起几落。他是豪放词的开创者，扩大词的题材，冲破了“诗庄词媚”的界限，对词的革新和发展做出了重大贡献。他因“乌台诗案”被贬黄州，字子瞻，号东坡居士。2你学过哪些他的作品？从作品中可看出他是怎样一个人？《水调歌头明月几时有》：乐观旷达《记承天寺夜游》：安闲自适《饮湖上初晴后雨》:热爱自然、热爱生活师：一个热爱生活的人，一个能及时调整自己心态的人，一个乐观旷达的人，一个有追求的人，注定不是等闲之辈。一起来欣赏他的《密州出猎》板书：密州出猎三、学习目标1、结合书下注释，感知词的的主要内容，并能用自己的语言表达。2、通过朗读、探究和合作交流，理解词中三处典故的深刻含义及表达效果。3、感受作者的情怀，全面、正确的评价作者。诵读这首词1范读2学生自由读，齐读。四、感知文意1对照注释读词，弄懂大意 2指名说出上下阙的意思上阙：老夫姑且发一发少年疯狂，左手牵黄狗，右手举苍鹰，戴锦帽，披貂裘，千骑驰骋，犹如疾风席卷山冈．为了报答满城的人跟随太守观猎的盛情，我要亲手射杀猛虎，像三国的孙郎那样．下阙：痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮．鬓间虽已染白霜，那又有何妨！手持符节前往云中，何时朝廷才能再谴冯唐？（召我奔赴战场）（到那时）我定将手中的雕弓拉成满月的形状，朝着西北方，射杀犯界的天狼．五、问题反馈预习中大家提出了许多有价值的问题，老师进行了整理。以下这些问题，我们大家一起合作，共同完成。1、首句勾画出一个怎样的形象？2、你认为上阕第一句中哪个字用得最为传神，为什么？3、“亲射虎，看孙郎”的典故是怎么回事，作者在这里用这个典故有什么作用？4、词的上阕以什么表达方式为主？描绘了怎样的一幅画面？5、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？6、下阕中“鬓微霜”与上文什么地方相照应？“又何妨”表现了诗人怎样的思想感情？7、“持节云中，何日遣冯唐”表现了诗人怎样的愿望？8、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句该怎样理解？9、词的下阕以什么表达方式为主？抒发了作者怎样的思想感情？ 六、三处用典1、“亲射虎,看孙郎”,孙郎即孙权。《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎.词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎,这突出地展现了作者虽然年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。2、“遣冯唐”,据《史记-张释之冯唐列传》记载：汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职.后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚.这里作者是以魏尚自喻,表达希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。3、“射天狼”,天狼星,据《晋书-天文志》说是“主侵掠”的,这里用以代指从西北来进扰的西夏军队.苏轼在结句表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。七、课堂小结这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。八、巩固练习（一）根据上下文填空：1老夫聊发少年狂____________，_____________。2亲射虎，______________。3______________，____________，又何妨！4持节云中，___________________。 （二）根据要求用课文原句填空：1总领全词的句子是___________________。2从举止、装束上来点染，显示作者有一股豪壮英气的句子__________，____________，_____________。　３写出猎场面壮观的句子________________________。　４作者自比孙郎，表现意气风发的少年豪气的句子__________，________________。　５借用典故，表达作者期盼朝廷委以重任的句子__________，______________。在李白的《行路难》中__________，___________和它有异曲同工之妙。　６抒发词人杀敌卫国的雄心壮志的句子是______________，_____________，____________________。九、链接中考中考考点：1.文学常识填空2.划分朗读节奏3.理解词义句意4.理解诗词的内容和作者的情感5.品味诗词的语言及表达技巧阅读全词，回答下列问题：1.本词上阕写景，描写了____________的宏大壮观的场面;下片言志,抒写了词人__________的豪情壮志.2.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 3词的结尾一句是什么意思，表达了作者什么情感？4词的上片突出观猎盛况的一个词是“__________”5请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。十、作业布置：1、结合中考考点对本词进行拟题训练。2、读苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》，感受不同的词风。