语文人教版三年级下册咏柳

咏柳 教学目标1.学会本课7个生字，认识4个生字，理解词语的意思。2.正确、流利朗诵背诵古诗，理解诗句的意思，领略春天自然景物的美，增强热爱大自然的思想感情。 初读春天，柳树发芽了，吐绿了，细细的叶子编成柔嫩的柳条，随风轻拂，跳起了婀娜的舞蹈……真美呵！ 诗境体会 诗境体会 诗境体会 诗境体会 诗境体会 咏柳yǒngliǔ咏：歌颂赞美。柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。唐·贺知章 作者简介贺知章（659～744），唐代诗人、书法家，会稽永兴（浙江省萧山）人。少年就以文章名，公元695年进士，做过礼部侍郎等官。今存诗19首，除《咏柳》外，《采莲诗》、《回乡偶书》也很有名。 放声朗读课文，结合拼音认读生字，同学间可互相交流。咏　柳贺知章碧玉/妆成/一树/高，yǒng万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。tāo 碧玉妆成一树高，碧玉：这里是把柳树的枝叶比做碧玉。绿色的玉石。一树：一，表示“满”“全”“整”的意思。满树。 万条垂下绿丝绦。万条：无数条。万，在这里不表示数量，形容很多。丝绦：用丝纺织成的带子。 不知细叶谁裁出，裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。裁： 二月春风似剪刀。似：好像。二月：农历二月，正是初春时节。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。∕∕∕∕∕∕∕∕高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。阅读赏析 咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。碧玉：绿色的玉裁：剪裁一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整个的意思。万条：形容很多似：像用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。 反复朗诵，理解诗意。高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ ☆诗人用古诗赞美了柳树。你们还知道有哪些？把你想到的写下来。☆背诵《咏柳》。 草长莺飞二月天，拂fú堤杨柳醉春烟. 篱落疏疏一径jìng深，树头花落未成阴。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。两个黄鹂lí鸣翠柳，一行白鹭lù上青天。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝. 知诗人→解诗题→抓字眼→明诗意→想意境→悟诗情学习古诗的方法： 谢谢！