1、《找春天》PPT

春天 春回大地万物复苏桃红柳绿万紫千红草长莺飞百花齐放鸟语花香泉水丁冬 找春天1 学习目标1.会认9个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.热爱春天，愿意去观察、发现。 要求：1、认真读课文，注意读准字音，读通课文。2、读读记记生字，再试着划划词语。 tuōdòngxīmián脱冻溪棉tànyáoyěduǒ探摇野躲jiě解 认一认脱冻溪棉探摇野躲解 棉袄田野解冻小溪接触害羞音符嫩芽探出脱掉动摇喜鹊遮遮掩掩躲躲藏藏 春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。我们几个孩子是怎样找春天的？ 春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。我们几个孩子是怎样找春天的？为什么？ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。 我们几个孩子仔细地找春天，找到了什么？再读课文4——6自然段，思考： 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 学了4—7段后，你能回答下面的问题吗？1、这4段写我们在春天。2、我们找到了。我们找到了。我们找到了。我们找到了。 小草野花树木小溪丁丁咚咚吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?，那是吧？ 我们看到了春天的什么？我们听到了春天的什么？我们闻到了春天的什么？我们触到了春天的什么？议一议 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 春天在树枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇啊摇我会连 我会连，你能吗？（一）小草是春天的琴声野花是春天的音符嫩芽是春天的眼睛小溪是春天的眉毛（二）小草丁丁冬冬野花吐出嫩芽树木开一两朵小溪探出头来 春天来了 好句：１、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。２、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？３、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 课文中的小朋友同学们，作者在哪里找到了春天？ 1、小草像什么？2、野花像什么？3、嫩芽像什么？4、小溪流动的声音又像什么？ 作者在春天里看到了什么；听到了什么；闻到了什么；感觉到了什么？ 到大自然中去找春天，把你看到的画下来。 颂春天你想用什么来赞美春天 留春天想想怎样才能留住春天