《篮球》教案课题1.低运球，高运球2.游戏:运球抢球课时1教学三维目标一.知识与能力1.使95%左右的学生了解高运球和低运球的技术要领，增强学生对篮球运动的了解，使60%左右的学生初步掌握高运球和低运球的方法，提高学生的球性2.提高学生的协调性，发展学生灵敏、柔韧等身体素质。二方法与过程-1.学生在体验运球过程中，能正确掌握判断自己及同伴动作的方法2.通过练习，学生敢于展示自我运球的练习成果三情感与价值1.培养学生对篮球运动的兴趣及养成锻炼身体的习惯1o丿0、-J1/1IJHL-2.培养学生的不怕困难、顽强拼搏的品质，发展学生个性教学重点低运球，高运球.教学难点学生对篮球的了解和球性差教学设计课的部分教学内容教师活动学生活动组织形式时间准备部分、课堂常规：1.集合整队，清点人数2.师生问好3.教师讲解本课内容，安排见习生4.准备活动（球操）1.教师口令3•教师讲解4教师领做语言鼓励1.学生精神饱满，认真听讲4.学生精神饱满，认真练习XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO成广播体操队形散开23基本部1.球性练习绕环组合练习2.游戏：运球抢球要求：学生男生一组,女生一组,一组一个篮球场半场练习，每一个学生在自己运球的条件下去1.教师领做语言鼓励2.教师巡回指导,语言鼓励1.学生精神饱满，认真练习2.学生分组练习，积极参与同上篮球场33
分抢或者破坏任何同1ITf伴的篮球3.低运球3.教师讲解示3.学生认真看，听,感受,模2动作方法：抬头，范仿动作目视前方两膝弯动作耍点：!丄【曲，降低重心，上双脚平行战体前倾；拍按球短位内扣，手脚促有力，球反弹的协调配合，身XXXXXXXXXX高度在膝关节以下体重心跟着XXXXXXXXXX球走XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX-二-O4,低运球练习4.教师巡回指4.学生原地低运球练习4导,语言鼓励，纠正学基生错误动作XXXXXXXXXX5.高运球5.教师讲解5.学生认真看，听,感受，XXXXXXXXXX2动作方法：抬头，示范模仿动作O本目视前方，上体稍动作要点：XXXXXXXXXX前倾，以肘关节为手按拍球XXXXXXXXXX轴，用手按拍球的的部位正后侧上方，球的落确，手脚配同上部点在身体侧前方，合协调，手球反弹的高度在要主动引腰、胸之间拍球分6.高运球练习6.教师巡回6.学生原地高运球练习3指导，语言鼓励,纠正学生错误动作同上7.行进间高运球，7.教师口令7.学生分组练习，听口令4低运球穿过彩练习，精力集中，积极带练习参与
8.游戏：两人运球抢球要求：男女生分别两人一组，自由组合比赛8.教师讲解示范8.学生精神饱满，认真听讲―►彩带2二9.两人运球抢球练9.教师巡回9.学生积极参与练习3习指导，语言基鼓励本10.学生代表与教师10.教师参与10.学生推选代表2运球抢球比赛篮球场以彩带部为界，男生女生各一组分XXXXXXXXXX11.身体素质练习11.教师讲解11.学生练习XXXXXXXXXX2示范，语言鼓励XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX成广播体操队形散开1.放松运动1.教师领做1.学生跟做同上3三结2.师生相互评价2.集合整队2.学生相互评价XXXXXXXXXX2束教师点评XXXXXXXXXX部XXXXXXXXXX分XXXXXXXXXX3.下课3.学生收放器材O四作下次课之前，学生男生每天球性和运球练习争取在15分钟以上，女生每天球性和运球练习业争取在20分钟以上
五课后反思器材：篮球41个跳高架一副长彩带两条练习密度：60〜65%左右平均心率：115次/分左右最高心率：140次/分左右
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