3.开满鲜花的小路
第一课时
3.开满鲜花的小路第一课时
学习要求:读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
yóudìguǒjìjúduīlì邮递员包裹寄来邮局一小堆颗粒pòlòuàosàngāwèixuànzǐlǐ破了漏在懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物读一读
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邮裹局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼递寄粒
我会读邮递员包裹寄出邮局懊丧颗粒破坏礼物一堆花籽漏水绚丽多彩刺猬
1、邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”2、原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。3、鼹鼠先生紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。4、看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。5、鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
课文中出现的动物有( )()、( )、( )和( )。鼹鼠长颈鹿松鼠狐狸刺猬
鲜xiān书写指导:“鱼”最后一笔横变提。部首:鱼组词:鲜花鲜美造句:春天到了,广阔的田野里开满了鲜花。音序:X结构:左右我会写
邮yóu书写指导:左宽右窄,第七笔竖是垂露竖。部首:阝组词:邮递通邮造句:邮递员工作很辛苦。音序:Y结构:左右
递dì书写指导:“辶”要最后写,不要写错笔顺。部首:辶组词:邮递传递造句:邮递员工作很辛苦。音序:D结构:半包围
员yuán书写指导:笔画比较简单要注意结构紧凑。部首:口组词:邮递员司令员造句:邮递员工作很辛苦。音序:Y结构:上下
原yuán书写指导:第一二笔笔画舒展,“白”和“小”笔画紧凑。部首:厂组词:原来原本造句:幸福原来如此简单。音序:Y结构:半包围
叔shū书写指导:右半部的“又”上下居中,左右比例匀称、结构紧凑。部首:又组词:大叔叔父造句:门口的大叔特别善良。音序:S结构:左右
局jú书写指导:第三笔要长一点,第五笔要短一点。部首:尸组词:邮政局教育局造句:邮递员在邮政局工作。音序:J结构:半包围
堆duī书写指导:“隹”的四横间隔均匀。部首:土组词:土堆草堆造句:桌上堆着一堆金灿灿的玉米。音序:D结构:左右
礼lǐ书写指导:笔画简单但要书写紧凑。部首:礻组词:礼物贺礼造句:小明送我一袋花籽作为礼物。音序:L结构:左右
我会填一()鲜花一()包裹一()小路一()松鼠一()黄狗一()古诗朵个条只条首我会给下面的偏旁找朋友氵:____________女:____________木:____________艹:____________清深海妈姑娘林桃柳草花荡
第二课时
鼹鼠先生要到松鼠太太家做客,你们想和它一起去吗?
花籽礼物破坏一堆刺猬绚丽多彩漏水懊丧颗粒邮局寄出邮递员N包裹
小路上的这些鲜花是什么样子的?课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?用下划线画出相关的句子读一读。
①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”③松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
(1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!绚丽多彩
绚丽多彩
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!
(2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!五颜六色
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!
再读一读,注意画线的部分,再看看课文插图,仿照例句说一说.门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上____________________。草地上______________________。池塘里______________________。开满了许许多多五颜六色的小花建造了一座小小的房子开着一朵朵粉红粉红的荷花
(3)松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。
①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”③松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
这么美的小路、这么美的鲜花,谁能美美地读一读?
请以四人小组为单位分角色朗读7—12自然段,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。
探究:开满鲜花的小路是怎么来的?
(1)是谁给鼹鼠先生寄来了一个包裹?(2)这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系?(3)为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊?自学提示
从哪一个字就能准确看出鼹鼠先生是不小心撒在路上的?
为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物啊?
是啊!花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵,这些花朵开在路边,供大家欣赏,多么美好!所以说长颈鹿大叔寄来的花籽是多么美好的礼物!同学们,有好的东西,我们要学会和大家一起分享。
拓展延伸课文中“美好的礼物”是指的长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。那生活中你收到或送出什么特别美好的礼物吗?
再见!