同学们,这是一条什么样的小路呢?是呀,这真是一条开满鲜花的小路。今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事!
开满鲜花的小路3助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时
1.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)学习目标
林颂英著名童话作家,寓言作家,我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默耕耘,著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。作品曾获“小苗”儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。走近作者
点击听朗读听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解诗词意思。
自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。2.想一想:课文主要写了什么?
yóudìguǒjìjúduīlì邮递员包裹寄来邮局一小堆颗粒pòlòuàosàngāwèixuànzǐlǐ破了漏在懊丧啊刺猬绚丽花籽礼物读一读检查自读情况
dìguǒ递裹局我会认寄àowèisàngzǐ懊丧漏啊猬jìduīlòuyóu邮pòlǐ礼堆绚xuàn破jú籽à
zhòng(栽种)zhǒng(种子)种qí(奇怪)jī(奇数)奇多音字
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。说一说课文主要写了什么?
鲜xiān书写指导:“鱼”最后一笔横变提。部首:鱼组词:鲜花鲜美造句:春天到了,广阔的田野里开满了鲜花。音序:X结构:左右我会写
邮yóu书写指导:左宽右窄,第七笔竖是垂露竖。部首:阝组词:邮递通邮造句:邮递员工作很辛苦。音序:Y结构:左右
递dì书写指导:“辶”要最后写,不要写错笔顺。部首:辶组词:邮递传递造句:邮递员工作很辛苦。音序:D结构:半包围
员yuán书写指导:笔画比较简单要注意结构紧凑。部首:口组词:邮递员司令员造句:邮递员工作很辛苦。音序:Y结构:上下
原yuán书写指导:第一二笔笔画舒展,“白”和“小”笔画紧凑。部首:厂组词:原来原本造句:幸福原来如此简单。音序:Y结构:半包围
叔shū书写指导:右半部的“又”上下居中,左右比例匀称、结构紧凑。部首:又组词:大叔叔父造句:门口的大叔特别善良。音序:S结构:左右
局jú书写指导:第三笔要长一点,第五笔要短一点。部首:尸组词:邮政局教育局造句:邮递员在邮政局工作。音序:J结构:半包围
堆duī书写指导:“隹”的四横间隔均匀。部首:土组词:土堆草堆造句:桌上堆着一堆金灿灿的玉米。音序:D结构:左右
礼lǐ书写指导:笔画简单但要书写紧凑。部首:礻组词:礼物贺礼造句:小明送我一袋花籽作为礼物。音序:L结构:左右
包裹:赶紧:懊丧:惊奇:理解词语由邮局寄送的包。造句:爸爸从北京寄回一个大大的包裹。抓紧时机从速进行。造句:公交车来了,他赶紧上车。懊恼沮丧。造句:他懊丧地摇摇头,无奈地走了。感到很奇怪。造句:小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。
绚丽多彩:五颜六色:礼物:形容色彩华丽。造句:节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。造句:花园里五颜六色的花朵非常的好看。赠送给人的物品。造句:妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。
懊丧沮丧两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。“懊丧”的意思是懊恼、沮丧。“沮丧”指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。1.使他懊恼的是,他发觉自己的钱不翼而飞了,钱包里只剩下几张票据。2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题,他感到很沮丧。辨析词语相同点:不同点:造句:
再读课文:边读边想,课文可以分成几段?
第一部分(第1-5自然段)写鼹鼠收到包裹,找松鼠太太看,结果包裹破了,东西不见了。第二部分(第6-11自然段)写通往松鼠太太家的路开满鲜花,原来长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。
课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了小动物之间和谐相处的美好景象。
1.给词语宝宝找朋友。(连线)习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
xiānhuāyóudìshūshuyuánláilǐwùyóujú2.看拼音,写词语。邮局鲜花邮递叔叔原来礼物
3.巧填量词。一()包裹 一()颗粒 一()小路一()鲜花 一()礼物 一()花籽个堆条朵件包
4.写出与下面词语意思相近的词语。赶紧——()看见——()懊丧——()正巧——()惊奇——()快活——()赶忙看到沮丧正好惊讶快乐
5.照例句补全句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。(用上加点的词语)玩具店里挂着许多____________________例:这是多么美好的礼物啊!这是多么_____________________五颜六色的气球。美好的一件事啊!......